第196章 语言逻辑(1 / 2)

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林放早之前便知道,个世界识字的盲率极,文字知识仅握在极数人手,一般是世家族或地豪绅,通人很负担起书的花,而且会上虽对读书也有敬,但却如对魔师那般敬,而为魔法,花费加恐怖,大多数家趁早抛却了个不切实的梦

世间并每个孩都能像磊这般运,能得到地豪绅的持,拜魔法师下修炼法。

因此,宋一国,所谓的门子弟谓少得怜,除部分幸儿,如磊,能接触魔,对其大多数常百姓言,魔是不可及的镜花水中

单纯的书,要虽然不成为魔师苛刻,花费也差甚巨,但对寻人家而,仍旧巨额的担,更况,你读书,费大可理解,是读书学魔法有何用?

这里不是天古代,般皆下惟有读高,云一朝,标准的般皆蝼,唯有法是至

与收获成正比,也导致了大户家之外,很少有法师之的人读识字,进一步剧了这世界的盲数量。

可是放没想,连戏子,一个戏班竟无一识字?们演出不用看本么?用排练?大多不认识可以理,只要一个人字,指其他人着剧本就行,真相是,陈家班有人识

卓镰后的解释放才知,陈家所表演那些剧,都是口相传,一代一辈辈下来的,所以戏子非常重流派传承,家班这脉,也有数百的历史,只是到陈升爷那一辈,才开了家班。

正因如,陈升卖掉陈班异常排斥,是靠着股排斥,他才能乍见巨财富的刻,没立刻答下来。

既然是口相传,辈辈传,这里出的剧,无论曲子还表演,有相似通之处,却又总找到不,甚至一个剧,也能无数结和不同情节,也是在自的传中,没文字的载,总产生一偏差,加上演之人的改或补,数百千年下,最早古本早变了模,故事变得荒离奇,文后文常衔接上,虎蛇尾比皆是,是很多班子干将剧目故事性断弱化,主要强唱功和艺,唱很好理就是唱子的功,技艺要就是耍技艺,有些像技表演,但又混了武打演。

是,故相传的目,已变得面全非,重点也全不同,最终形了林放见到的般杂乱样。

放也为大感头,他现正是创热情爆的时候,突然发他刚买来的戏子里,个识字都没有,他总不亲自上指导这人吧?

他现在不宜露,于是题便陷了死结。

一旁卓镰见放眉头锁,牙一咬,前一步,“少,其实...我幼时,家父学些许文,若是太高深,应...应该读懂。”

卓镰说最后的候,底稍有不

骤闻喜的林放,惊喜道:“当真?”

点头承

便好,便好,是我写本子就给你,你指导们排练,呃,就演练,然,我注意用用词,量浅显懂。”

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