“这还不容易理解吗？我们燕北省队，无论单打项目还是双打项目，这么多年以来，都没取得过什么突破，所以才打起了双打低龄培养的主意，以期待这一举措能够打破当前的一潭死水，这个想法很不错，只是能不能良好地推行下去，还有待于时间去验证，至于单打项目低龄培养？我只是问你一句，哪个省份的少儿选手，每天训练的不是单打项目？还需要单独拟定培养计划吗，我觉得啊，省里恐怕把单打项目放弃了吧，哈哈！”这是个男声，说得非常不客气，直接撕开了省羽毛球队的伤疤，可话又说回来了，燕北省羽毛球队近些年来成绩的低迷，又怎么可能不招致诟病？
说话的人倒是痛快了，可是坐在前面主持会议的马泰鸿脸上却有些发红，省队的培养虽说是体工大队的职责，看似与他们赵州体校无关，可是事实上，省队成员之中，近一半的球员，却都来自赵州体校！
多少年以来，省体工大队与赵州体校的关系，拿亲密无间来形容，都很难表达两个单位之间的密切，这么说吧，体工大队多数球员、教练员，都出身赵州体校，而赵州体校的教练员，九成以上出身省级队，两个单位之间的关系已经亲密到了无以复加的程度。
当然，赵州体校能够向省体工大队输送大量的球员，也不仅仅是因为两个单位之间关系的紧密，单纯以羽毛球项目为例，赵州体校培养出来的球员，的确在省内都是顶尖的，当然，是否存在体工大队排斥其他地区球员的事情发生，这种情况就比较复杂了，估计每个人都会有自己的理解。
会场之内大家七嘴八舌，一片乱哄哄的样子，都围绕着低龄培养双打选手的事情，热烈地议论着，而坐在上首的马泰鸿，则是一副笑眯眯的样子看着会场，他没有一点想要制止的意思，因为他要说的事情，已经讲完，大家能对这项提案表现出很高的热情，不正是他所期望的吗？
关于双打低龄培养的计划，最初的情况，并不是准备在全省范围铺开，单独一个赵州的球员资源并不缺乏，哪怕此项议案只在赵州一市推广，完成此项计划也不是行不通。然而，有些资深的业内人士却已经意识到，当前赵州羽毛球水平虽然站在燕北省的顶端，却也隐隐形成了一个相对封闭的体系，说通俗一些，有近亲繁殖之嫌，这对于羽毛球的整体发展非常不利，因而，才会借这次临榆赛的机会，准备引入一些新鲜血液。
忽然之间，汤老师却凑到了董明的耳边，轻声道，“实际上以燕北省羽毛球的水准，放眼国内，与那些羽毛球强省的差距还非常大，所以，这种双打低龄培养计划，也不失为一个积极的尝试，同样表明了省体育主管部门对于羽毛球的重视，董明，你有没有向双打方向发展的想法呢？当然，还是主要看你的意思，万一你的成绩不错，或许一步就能跳入赵州体校，这是一个非常难得的机会！”
对于双打，董明可以说几乎没有什么概念，只不过，他却知道，一旦报名，他以后的几个假期，将要到赵州去参加集训。董明知道汤老师是为他着想，但是，他的心中却产生出了些许疑问，“汤老师，我不是还要参加一个康宁师范的集训吗？是不是说，我去了赵州体校的这个集训，康宁师范的集训就可以不去了？”
汤老师轻笑出声，“赵州体校的集训只是为你的将来，增加了一个备选的方案，与康宁体校的集训并不冲突，康宁体校的集训仍然是以锤炼技术为主，可以让你接触更多不同类型的球员，但如果你去了赵州体校的训练，表现出色的话，万一被其特许招录，有可能直接被选入省青队呢！”
“可是，当初汤老师不是希望我能够考入康宁师范吗？”董明心中也小有意动，只是，他知道，康宁师范是汤老师的母校，虽然汤老师在母校之中遇到过一些不愉快，但董明不会否认汤老师对于母校的感情。
“哪怕你去了康宁师范，也是为了进入省青队做准备，因为没有当前的这个机会，想进入省青队只有借助康宁师范这个平台，现在既然有这样一个机会，万一被你抓住，你甚至可以提前几年进入省青队，而你唯一要做的，就是打法的转型，由单打转为双打。”汤老师说到这里的时候，脸上竟然还露出了一点点的激动。
“呵呵，我全听汤老师的，汤老师要我报名，我就报名好了。”现在董明已经基本明白，当初汤老师的计划，便是让他尽可能考入康宁师范，以康宁师范体育教育系的风格，一向鼓励学生参加各类比赛。一旦董明积累了足够的比赛成绩，甚至他可以不用等到毕业，便有可能得到省青队的吸纳，完成他自己的跨越式发展。而现在，省内提出的这个双打低龄培养计划，恰好为他提供了一个良好的上升通道，哪怕面对的是他不熟悉的双打领域，可话又说回来，像他这个年龄的球员，又有谁对这个领域熟悉呢？
“只是不知道你有没有双打灵感，不要认为单打与双打都是羽毛球项目，但这两个专项却存在着巨大的技术差异，有些球员单打技术很好，却往往不能适应双打……”见到董明的兴致被自己调动了起来，汤老师心里却没由来的一阵紧张，正像她刚刚说的那般，万一双打道路并不适合董明发展，让他怀揣着希望迎来沮丧，恐怕会给他的成长之路带来难以磨去的阴影。想到这里，汤老师继续道，“这条路看着固然光鲜，但却不一定对每一个人都适合，我们目前仍然不能放弃原定目标，明白吗？”
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