第六十三章 检讨(2)(1 / 2)

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再平的生命,也有权挥出那平凡的头,这对命运抗争,是对强的呐喊,这是对实的不,这是个少年不屈服心。惜少年时,莫负好光,有事情年时你不,以后永远都会做了,我觉得为男人,一辈子要忘我入的打次架……

愿只,识得个斗大字,读家中旧书,活当下珍生命,君莫惜缕衣,君惜取年时,出手时出手,待无人出拳……学习的高境界,不是考上一时输赢,是学会人的诸道理,年志高生意气,走到哪别人都感受到白牛做一个读人的独气质。

我们终老去,着凡人生活,班下班勤工作,买菜煮接送孩,查询资卡的额,瞒老婆藏房钱,体发福不到合的裤子,掉发秃尝试生洗发水,对任何都不再兴趣,倦了婚的争吵琐碎,一天算天……我们也闪亮的去,曾勇敢过争过。验一个的勇气,常常不看他是敢于去,而是他是否于反抗权,我实并不道自己底有多敢,只道砸过的拳头住就是后再狠打回去,把欺负己的人打歪鼻打出血,打得他爹喊娘得他不再轻易手去欺别的人……

是个难的机会,我也谈自己对习的认,正所一白遮丑,只成绩好考上好学比什都强,能做人赢家,格扭曲好,品败坏也,内心暗也好,这些都主观性较强不易识别断,实上也跟校的绩考核没么关系,除非闹重大刑案件,然一般都不太注。多人上一,多少上重点,多少人前批,些看得的数据能最直的反映学校的学质量……

言之,们学生学校里,就是学习的,学习对们的意可谓不而喻,人云,习使快增加享加强,一切好就是和多高尚人谈话,这不禁我深思,开始更慎重的视自己临的问,大家知道,件事情要具备意义,会变得同凡响,就必须重考虑,如何快的学习,这是常非常要的问,如何枯燥的堂不开差不走,不去心旁边女同学看什么课外书,如何在庸的班里显得类拔萃,每个在生都不不面对些问题……

又云,有永远在泥坑的人才会再次进泥坑,带着句话我次陷入深深的思中,会感激命中每个遇到人,让的人生得更加富而饱,我感每一次遇和挑,能锻我的意和品格。学习,习啊,底是一怎样的在,为叫人快又让人恼,古曾经说,共同事业,同的斗,可以使人们产忍受一的力量,我希望学们也好的体一下这话,因总有一你也会对这些题,不历巨大困难,不会产伟大的业……

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