什么孔明灯，明明是车水马龙。话说走马灯这一形象，从哪流传来的。
不知道啊，等看见走马灯三个字时，就已经知道走马灯是什么意思了。
不行不行，从现在开始必须改变人们心底那根深蒂固的行为模式。就比如最近[可能很久了]的血为什么会和面包片扯上关系，久远平方的久远，非常久远的原因不应该是不能吃的面包？这和什么什么梗，有个di毛关系？
不要信手拈来，张口就来啊。
ps，上述话语可能有问题，比如有一些更久远的传说，又或者梗真的在不能吃的面包之前。请无视，毕竟啊，一些人心目中的信仰很厉害。比如什么我作为十几年的什么老粉，榴莲粉香蕉粉螺蛳粉……不是，这个国家怎么就出了一个这样的人才呢。
pps，总感觉什么“我”作为十几年的什么老粉这句话里，能读出这个“我”以十几年的什么老粉感到骄傲，自豪，自大，牛13，高高在上，简直比某种东西还要自豪[这个某种东西，只可意会，不可言传]。毕竟文科生，赏析出一点皮毛而已。
想什么呢，没有孔明灯，更没有走马灯，最多是猜谜灯，三班学生全都收拾收拾回宿舍洗澡睡觉，好准备迎接美丽明天。
随着屈亦洁的离开，大量三班学生于前门第一个学生，也就是华又函见不到屈亦洁背影后为信号，破罐子破摔，破门而出。
走之前还不忘提醒一句前桌同桌后桌，走了！
这个学生[喊别人的学生]，早在下课五分钟前就已经在整理书包了。一分钟整理空荡荡的书包，四分钟整理雨伞。
这里再提一下，买长柄雨伞并不是想要学水人一样装一个绅士，装13？而是长柄雨伞的收纳比折叠雨伞简单的不要太简单，不需要繁琐的折折叠叠。
还不容易损坏！何乐而不为。
就那种什么自动弹出的折叠雨伞？弹久了，弹簧立体装置就坏了，一按按钮，整个伞身都会飞出去。
按久了呢，也就彻底坏了。
......
等着人散场的差不多了，杨书鱼抬头看了眼[黑板上]明天的课程，语数英语数英自。
好单调的课程啊，如同这规律单调的高中生活。讲道理无聊ing的时间，应该过的很慢[就好像什么只有三天存活时间了，“我”会选择和班主任一起过一样zzs/b的人]，可为什么十七年，一眨眼就过去了。
不不不，应该是许多人的一生，从十七岁才真正开始。对于儿时的记忆太笼统模糊了，模糊到只记得一件事，一个事，一条事，还是前后不搭嘎的那种。
于是，[儿时]那份印象比较深刻的记忆，被“我”们存放于既视感中。等“我”们经历的生活全部[与十七岁之前]重合时~扯不下去了，就这样……
k，抽屉里只需要留下和语数英有关的试卷，教科书已经没用了，但还是留了下来。
其余的统统搬回宿舍。
三本教科书，一大叠试卷，等到明天放假的时候扔掉一半试卷。这么点分量，装书包里带回家不是问题。
看到没，这就是杨书鱼，一个精打细算的男人。
教室人还没走光[就是有个别学生各种方面都很慢]，屈亦洁就折返回来了。看着眼前这一个个可爱的学生，屈亦洁的心中，那叫一个感慨万千。
当老师真好，可以坐拥整个学校年轻孩子的青春。
“早点回去休息，时间不早了。”
“嗯，正打算回去呢。”
也就几个女生，几个前排的女生回答了屈亦洁。几个女生的回答，算是全班遗留学生的全部。
果然，那几个负责回答的女生慢屈亦洁一步踏出教室。从后门出去的，楼梯也是走的另一面。
两个女生踏出后门[经过杨书鱼]的那一刻，对话恰巧被杨书鱼偷听到了。
↑返回顶部↑