第73章 组织行为学的目标!(1 / 2)

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吴文等人的趣明显被勾了来,每人的眼都是期的意味。

“张师,你说的更细一点?”高山揪了衣领,着张琛道。

琛笑着点头:“当然。”

“现我们都道了,织行为关注的题,是养人际力。但,它存的意义,或者说这门课的目标底是什呢?”

张琛不不徐,奏被稳的抓在中。

“组织行学的目有三个……解释、预测、制人的为!”

此言一,屋内几人下识的相一眼,看出了方眼中震惊!

解释人行为还以理解,但是预和控制的行为……这听来也太象、太可思议

几人很契的选了沉默,静静地待着张接下来授的内

先来说第一点,解释人行为。员工做一件事的时候,我们最做的不应对,是理解,我们必弄明白种行为什么可发生。我们在试中理了这种为,也可以找了背后原因,才能使们防止些不好情发生,或者促一些好事情继。”

“举个例来说吧,如果公的员工突然间体辞职,那么我该做的什么?留吗?不是。个时候,我们最做的是清楚的后的原。到底公司的遇太差,还是公司的际管理以处理?必须找一个明的答案,也只有此,我才能更的找到题的根,以杜此后再发生同事件。”

张琛一世讲时候的信开始慢地凸,恍惚竟给在的各位种回到中学,老师讲的感觉。

他们神贯注,生怕错了张琛的每一字!

一世最显的组行为学识,在刻却震住了怀市最顶的几位业领军物!

“接下来一下,测人的为。”琛继续下手中PPT控器,应的字出现在影仪的布上。

“既然预测,就是对未来而的。它是多么奇的行,严格义上来,它属一种见知著的为。从的变化,或者已有的决条件,去揣发展的迹。”

“举例说,身公司的理者,想给员提升福水平,会选择种方式?是最接的涨资,还说进行权激励。我说到个的时,估计座的各,都根公司中实际情,在心做出了己的见。你们没有发,你们做出这决定之,潜意是否已预测了种方式生后的行轨迹?”

“所以说,预测本并不神,甚至,它本就是各的本能,只是一被忽略已,但如果能合理的用,那一定会生意想到的结。”

琛清了嗓子,众人已入迷的上扫视圈,继说道。

“最后个问题,也是最合实际问题,是控制的行为。”

家首先到‘控’这个的时候,是不是意识的到不适?这很正,毕竟们现在活在民社会中,如果说控制了,那么定会让众反感。因此,个目标,也是组行为学三个目中最受争议的个。所,我们以换一词语来代,比说……响。我该如何影响一人的行?”

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