技术大牛厉害的地方是在这。若要达到大牛反应的熟练度，需要经验积累。谭老师提醒她要进行这方面的经验积累。关主任说的经验学并无错误。
这是其他人纳闷她的技术能在短时间内突飞猛的地方，按理来说她的临床经验很短的。
有人说是她的天赋所致。谢婉莹自己想想，其实不是。因为别人不知道，她是重生的。
重生前她玩了多年病理。病理在干什么活？天天醉心研究人家临床医生送来的各种人体组织标本。有健康的，有亚健康的，有病变的。天天看这个东西，能看不出这个黏膜是好是坏吗？能看不出正常组织和病变组织的界限吗？能看不出即将病变的趋势吗？这些全是病理的研究内容。她肯定在微观学上的观察力度比临床医生强。
在她的脑子里早形成一个巨大的资料库当基础了。所以在这点上她是占了重生的优势。
“莹莹好像有对人体的组织多年的研究经验。”潘世华皱皱清秀的眉头，似乎是遇到科学难以解释的不解难题发生在谢同学身上，让他这位福尔摩斯潘的思路走到了尽头，束手无策。
潘同学很厉害了，能解析她到这种地步。谢婉莹内心满是赞赏。
“你向她学了东西，报答她是画这个？”冯一聪拿起笔记本在潘同学脑袋上拍拍。
“给她反馈些有益的建议不是最好的报答吗？”潘世华说。
谢婉莹对此猛点头：对对对，自己最想要这个了。
你耍手段。冯同学继续瞪目看似温柔其实有点腹黑的潘同学。
↑返回顶部↑