第197章 教育专用意识头盔(1 / 2)

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在高确定这事情的实性之,主管育的副相,立就带着育部尚跑到袁来找张了!

夏义务育现阶的人数不多有点五亿,这些人,可是华的未来,副宰相来,就想问张,多久够生产足够的盔,让有的义教育阶的学生,人手一头盔!

如果国决定在识世界授课的,意识界能不够容纳了这么人?

果不能,有没有决办法?在这个程中,要国家供什么助?

致能理国家为么这么重意识界里教

,最大原因肯还是因在意识界教育够增加家的底

,也有数其他益处。

就好比远山区学生,也不用心师资量太差,因为意世界里,会有无能够为们解惑老师!

现实中实有无的人,着去边山区支,但是于这样样的原,绝大数人都有付之行动!

但是如仅仅是天睡着,花上两个小,就能边远山的学生上一节,有多人会不意呢?

如果教部,或张氏集出台鼓优质教对边远区孩子施教的施,想会有更人愿意么做的!

这样话,就极大的平城乡间,大市和边山区的资力量差距!

当然,还是仅只是张自己的步设想。

未来,国家肯有针对的推出类政策,甚至进真正的育改革

识世界,甚至还够筛选各类的智商人

在意识界里,家的记能力都不多,这样的况下,人群中能够脱而出的,可谓真正是商出类萃之类!

对于一类人,国家到候肯定因材施!有意世界的在,挖和培养些人相容易的

比当年建的少班。

年的少班贬褒一,但不能否的是,年的华大的少班的确了不少害人物。

社会对当年年班的,大多是针对年班很都不是懂人情故!

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