胡南实常常教育我们，不比别人优秀就要比别人努力。
我想明白了，如果暂时回不去，那就认真地留下来，好好学习，反正我现在也什么都干不了。
等我回去了，也许什么都留不下来，但好像可以给这个时空的元尹，留下个好成绩，给她树立个好的榜样。
所以我拿出英语书，准备先从预习开始，之所以选择英语，是因为其他的科目，我一定都很难看懂。
然后我终于知道为什么，大学英语六级我考了5次都没有过，因为我现在看高中的英语书，都觉得我真的只是在预习，英语课文的第一篇是《安妮日记》，因为看不懂，所以催眠效果很好。
这时，教室的广播忽然迸发出中气十足的男声，吓得我肾上腺素刹那间升高了一倍。
“下面播送一则通知：下午的安排如下，高一各班由各小班班主任组织小班建设，高二高三按课表照常上课。”
虽然他们现在还不知道小班建设到底是什么，但只要不用上课，就值得普天同庆，单海中学的学生也不例外。
大班小班化管理体系，其实就是把每个班按平均成绩再分成三个小班，目的是不仅在班级之间形成竞争，班级内小班之间也要有竞争。
单海中学就是在这样源源不断的竞争之下，取得了越来越辉煌的成绩。
胡南实所谓的小班建设，就是指定滕蔓兼任小班班长，然后就开始上课了，半句废话都没有。
随之而来的是，不用上课的希望，在每一颗满怀期待的心里，落了空。
我不知道是因为中午没休息，还是因为我穿越时空，就像倒时差一样，也需要倒时空差，反正胡南实还没讲多久，我的睡意就来了，势不可挡。
程英桀这会儿倒是已经很清醒，专注地遨游在他的题海当中，我实在不忍心打扰他，但基于我的上下眼皮已经难舍难分，我还是决定打扰他一下：“我睡会儿，给我放放风。”
我们曾经是长期合作的战友，他要睡觉要看球赛，是我义不容辞地给他放风，所以我偶尔想趴一会儿，他也会勉为其难地认真听会儿课，给我掩护。
但是我刚趴下，他就猛地敲我后脑勺，把我睡意都敲走了，我真的好气。
“干嘛！”
我没注意到我的声音到底有多大，但既然全班都齐刷刷回头看我们，声音应该不小。
我从桌板上起来，黏糊糊的手臂却粘上了我的试卷，我手忙脚乱地撕下来，胡乱地塞进抽屉。
然后胡南实就停下来，食指和无名指夹着白色粉笔，指指我们说：“程英桀，你同桌现在有伤，这样，这道题你来答一下。”
胡南实的逻辑和他讲的化学题一样难懂，他是看到了我在睡觉，本来这道题要让我来答，因为我有伤，所以由程英桀代劳？
还是他只是看到了程英桀在拍我，单纯地认为程英桀在欺负我，所以罚他来答这道题？
不过，无论如何，我都该庆幸，胡南实是叫程英桀来答这道题，而不是我。
化学从来都没有善待过我，高中的时候被化学折磨了三年，好不容易上了大学，然后又被医用化学和生物化学，折磨得期末通宵啃书，总算工作了，把化学彻底从我的生活中赶出去，没想到，现在我又要开始上胡南实的化学课了。
虽然程英桀刚刚一直在自顾自地做卷子，但他一站起来，就像开了挂一样，想都不用想，就开始讲出一堆我听不懂的解题思路，还有方法一方法二方法三，完全不给我这种连题目都没懂的人，一点活路。
胡南实满意地点点头，我以为刚刚的事就算一笔勾销了，但正当我觉得可以放松警惕的时候，他又忽然点我名字：“元尹，你听懂了吗？”
这种时候不懂也得说懂啊，不然还能怎么办？于是我心里没底，但胸有成竹地点头。
胡南实就把手撑在讲台上，身体微微前倾，眼睛在眼镜片后面瞪得很大，又问了一遍：“真的听懂了吗？”
此时，我胸中的竹子就像是经受了一次大风的洗劫，动摇地开始东倒西歪，但我还是坚持点头。
“你确定，你听懂了吗？”
我以为我已经足够坚定，坚定到可以应对胡南实拷问灵魂的三连问，但一到第三遍，我还是败了。
下一秒我就开始摇头，程英桀嫌弃地看了我一眼，胸有成竹地跟胡南实说：“胡老师，交给我吧，我保证给她讲懂。”
我不知道他是对自己太有信心，还是对我太有信心，反正我对我自己是没有信心的。
然后胡南实就挥挥手默许了，我可以负责任地说，此刻的程英桀，是继当年把我从韩曦旁边带走之后，最帅的时刻。
胡南实这次放过我，显然是看在他的面子上，我很感激他，但他坐下的时候，顺势又敲了我一下，接着上文说：“没干嘛！开学第一天，第一节课就睡觉，还放风，你以后是想去放羊吗？”
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