天组的这一场对决，尽管结局让人没有什么意外，但比分还是让大多数人吃了一惊，十一比十，南山市二中竟直领先了一分。
不少虽然没有到场的，却十分关注这场比赛的人在网上“刷”出这条消息的时候，大惊失色，让人质疑其到底是不是打错了。
……
韩福龙是南山市二中的一名高一的学生，因为其初中他就在这所学校，所以算的上是这里的地头蛇，对于这里的归属感也不错，毕竟其的母校也就这样一个。
也因为其在这里是念第四个年头了，认识高年级的人也不少，刚刚开学的他立马就混进了南山市二中的武斗社中。
用一个词语来形容就是“美滋滋”。
唯一不幸的是，南山市二中在这所谓的小组赛中并没有组织学生前去观看以及为选手加油呐喊。
所以，苦逼的终归还是苦逼的，学生们还得在教室里上着那令人昏昏欲睡的课程。
韩福龙也是其中之一，不过他和其他人是略微有一点不同的，他的心早就飘到了武斗场上。
地理老师用教杆指着黑板上画的某个世界区域的轮廓，喋喋不休的说着这片区域的地理特征，时不时还提出一两个无人回答的问题。
韩福龙用胳膊将桌子上摆放的有二三十厘米的书堆往里面靠了靠，右臂摆在桌子上，拿着笔，一副聚精会神，好好听讲的样子。
左手却悄悄的伸到了桌兜当中，不知道在翻着什么东西。
片刻后，其似乎是翻找了，左臂也摆了上来，不过其的左手却半缩在这差不多大一号的校服袖子当中，似乎是藏着什么东西。
韩福龙坐在第三排，中靠窗的方位之上，地理位置对于一个热爱学习的学生很好，但对于一个想要课堂上做小动作的人来说，这位置简直就是糟透了。
稍微干一点出格的事情都有一种如履薄冰的感觉，索性韩福龙还算有耐心，装作什么都没有发生似的，装模作样的望着黑板，时不时还低头在课堂笔记本上记着些要点，摆出一副刻苦认真的样子。
讲台上的地理老师恰好从其的脸上扫过，瞅着韩福龙低头认真的样子，微微点了点头，爱好学习的学生总是让人感到情绪高涨。
情绪这样一高涨，地理老师瞬间又想起来了某个重点来，取了一支粉笔，开始在黑板上那轮廓上勾画了起来。
韩福龙等候了半天，装了半天，终于是找到了机会，瞬间左袖子往下一滑，一甩，将书折起一个角，又将原本桌子上摆的方方正正的书从外往里推了推，从下往上挪，形成了一个朝里倾斜的弧度来，简称“斜齐”。
等到这地理老师转过身来，韩福龙已经完成了他的这一系列动作，手机已经压在了书的下面。
利用那堆书倾斜的角度，只要讲台上老师不动的话，其的视野只有韩福龙大半个桌面，但那堆“斜齐”的书和桌面夹角的那一部分，其是看不清的。
地理老师又兴致勃勃的开始记了起来，韩福龙也低着头，笔头转来转去，似乎是在记着什么。
地理老师满意的点了点头。
不过，要是其下去看一看韩福龙的课堂笔记的话，其就会发现一个残酷而惊人的事实——其实韩福龙只是虚晃着笔来做样子，至于笔记本上的东西，都是上一节课记得而已。
韩福龙一边虚晃着笔，悄悄的又将小半书页半折了起来，用肘部虚压着。这样压是因为只要情况不对，其一松手，根据“弹性形变”的原则，就又会弹回去。
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