第9章 上学(1 / 2)

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李乐时一阵诧异和措,他在是无想象自和一群三四岁孩子一坐在教里上学场景,太让人可思议为难了,李乐觉自己端突击步去和一敌人进殊死的斗都要坐在阳明媚的室里要觉好的!这到是怎么?上辈自己可被院长求去上学的!?那里出问题了!?

“..院长,我觉的童村对的关怀在是够了,实没有必再让村如此的费了,我所知,虎丘中那是著的贵族校,恐学费会多,而现在感很好,全没有要加以变,这真的,您一定相信我。”

小李乐于流露一些硬后面隐着的情后,童长穷追一句:“那怎么,给予个孩子所能及帮助,他们都以良好状态最走进和入到社里是我的责任,如果不给你完的教育,那就是们的失,更何这完全为了你将来而虑的,则你的来怎么?”

童院长有技巧连续的题下,得到了想要达的目的,李乐不心理学,在被院长打了思绪情绪后,李乐的实面貌于流露来一些,这让童长当晚乎没睡着觉。

李乐当是这样答的:“将来..?我们..不,将来那是太遥了,我没有想,我只觉的现平静的活没有变的必,仅此已。”

李乐本想说我没有将,但及的警醒改了口,不过就一瞬间未来的杂情绪,李乐那一个间是不防的,遗憾,为心理家的童长及时捕捉到这一个间!并为一个感的女一时间会到了少李乐内心世真实的绪!

乐的真情绪中浓重的痛,那李乐在到了无的悲剧尽管自已经无谓了,还是沉下来的解不开悲伤!乐的情里还是怒,那李乐对人的深痛绝!乐的情里还带无情的机,那恨不得敌人全轰杀成的极端虐!最,在小乐惊觉过来重回到自的硬壳方时,院长有惊心动的感觉了李乐后一丝视一切沉寂!!!

想解开乐变化谜的童长如愿偿了,看到了乐内心界的一,甚至为李乐于常人意志力感受的是清晰,可达成目的的院长却彻底的掉了,管怎么,那怕到天边!这都不该是个还不十四岁孩子的心世界!不管那样情绪不应该李乐身出现!遗憾的,自己到了一

长的思开始急的运转,回想关李乐她知道的切,可几乎是片空白,李乐刚生不到天就被到了距儿童村门口不三百米路边的丛里,后长大也一直平淡无,甚至的桀骜逊也只过是维他的可自尊的种手段了,对童院长时连看懒的看眼,对这种固的孩子,童院长着眼睛能把他内心世全部剖的一干净,可现在..童院长的小李完全的可理解无法解

一时刻,小李乐像是世上最忧的人,下来则然是强压制的怒,下刻则像一柄即出鞘十渴望鲜的利剑,最后一归于沉,映入己眼帘只是带温和笑的小人,如此晰真实感觉没经历过么就算想伪装伪装不来,甚在小李像是一即将出的利剑,就连己都感到了一的危险,童院长思绪在刹那间马行空联想到几天吴工的死不是和李乐有么关系!?可随就嘲笑己想象过于丰了,警已经说吴义工死可能他以前社会上一些纠有关,且不管么样,都绝不能是小乐。

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