四十一 第1堂课(1 / 2)

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不得说,菩子虽然这三个里来对寸山的项功法有了越越深的知,但的教学平却是的不敢维。特是对这毫无基,甚至连字都认识的弟子们言,菩子所讲真的是天书没大的区

对于白和张朝种有基的而言,菩提子讲课倒让他们本门的法有了种新的识。

以说,提子的学水平不能说差,而该说是会因材教。他教中学的方法教小学年级的朋友,能有效吗?

不,菩子才讲一半的候,他己都发台下的人中除白云和朝二人听的津有味外,其余人是一脸茫的就听天书般在自的座位发呆。

这就使菩提子得不停自己的课,并起之前他提问那个弟,“大,你有么不明的地方?尽管,我会行细致白的。”

而之以点到孝这位代弟子大师兄(菩提子年龄给十一个入门的子排的行,顺为孝、悌,秦、方梅、方兰,忠、大、大礼、大义、廉、大),除是因为提子对有较为刻的印外,更要的还他在听的时候一副纠的表情。虽然他是没怎听懂,很明显是进行思考的。

在被提子点之后,孝却是脸惭愧说道:“都不怎明白,主大人所讲的文太深了,我根本就解不了。而且弟还是随母读过两年书都不能解这深所在,余的没读过书师弟师们就更用说了。”

大孝所,《黄经》虽只算是家的一初级心,但内奥妙就饱读诗之人都必能够全了解,又何况这些字认不全孩子们

,大孝言非但是炫耀己读过年书,而是想此来说大家的处。又为这确是事实,所以他话非但有引起人的反,反而得到了弟师妹的感激,说出了们想说又不敢的话;及得到菩提子赏识,担当、魄力是个值得养的人。

“不意思,来是我急了,”在众人一片赞声中,提子不不承认己的错,“既如此,我们只改变教的计划。”

“小云、广智,你两这个做师父人怎么啊?”

作为领的菩提,在自没什么的办法,果断将这个烦抛给为下属白云和朝。不可以避自己的尬,事还可以其名曰:集思广

还在回菩提子讲内容白云,没有认到她那弟子们困惑所,“可觉得师您讲得错啊!没发现里有错的啊?于徒儿们应该是第一听课还习惯的因,我只要多几次情就会有好转。”

“哦?小云你的是这认为的?”

“是啊!父您讲确实是好,需徒儿讲心得出吗?”到这里,白云就副跃跃试的样,想将的收获给她师做一个告。

“欸,不了,”提子连摇手制,“广,想来应该知为师所的错误哪吧?”

“是师父,”张朝先菩提子了一躬,然后才身对白说道,“师姐,我虽然懂了师的妙语,也确实收获不,但这是因为们已经一定的础才得听懂的。而这些儿们呢?他们有础吗?有,一基础都,甚至多人连都不认,又怎可能听懂呢?”

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