过于严格的管理当然有人要抱怨，除了学生，一些看不惯秦凯的人也难免要在背后说一些闲话。比如秦凯想要冒尖；想要独树一帜；不知道天高地厚，虐待学生一类。
如果褒扬自己恐怕用词就会是；上进、负责、锐意进取之类。褒贬用词在这个时候的区别是如此之悬殊，秦凯不得不佩服华夏文化用词的博大精深，也怪不得古代史大夫的笔被称作史笔如刀。当然，秦凯还没有把自己看的那么高大，他充其量只是一个小小的中学教师。一个学校就是一个小型的社会，一个学校尚且如此次，一个社会若是举起锋利如刀的笔对付一个人，可以想象那种恐怖。
好在家长都没有什么反对的意思，毕竟马上就要高考，抓紧时间学习的机会不多了，都是为了孩子们的高考，一个月坚持一下就过去了。学校领导也没什么反应，学生成绩提高也是学校领导所期望的，有一个年轻教师崛起他们也是喜闻乐见，也许能够给学校带来新的路子也说不定。
陆广感觉到了身边的变化，一个月的时间很累，但无疑，很多同学却在精神面貌和学习上有了长足进步。不会就问，互相帮助成了班里的流行风尚，学习的进步在这种氛围下慢慢积累，在等待着它开花结果的日子。
这是一种在后来被人诟病的学习模式，被海量试题淹没的学习方式被喻为训练专业考试机器。
凭借单一的考试成绩评价优劣，是错是对陆广没有发言权。就像他曾经看到的一样，西方先进国家的教育方式注重学习与实践，的确在个人能力方面让学生很突出，也让学生的独立和创造能力都很强。至于“德”这个字，陆广比谁都清楚，西方人比东方人更讲究无利不早起，几乎所有的一切都在利益面前不堪一击，不要说什么道德，那玩意太奢侈。热血的情义与正义，还有标榜的自由只是电视和电影的演绎，和现实生活根本不是一码事。因制度不同，法制第一，贪婪和掠夺都是建立在他们自己的控制和生活范围，这就是东西方最根本的区别。
数千年的传承就是血脉里的东西，亲情和道德是华夏人无法割舍的情怀。相对于西方的生活方式，陆广更喜欢这种浓浓的亲情和道德观念味道，尽管这种味道会在以后经济变化和社会观念的冲击下慢慢淡化，但它仍旧会延续，仍旧会是华夏人继续继承的优良传统。
陆广不喜欢英语，可要和世界接轨就离不开外语。融会贯通比想象中容易得多，它只需要入门加上勤奋。经过努力，陆广认为自己的英语能力现在不弱于那些实验班的高材生，三级应该没有任何问题。
谁也不知道，班主任秦凯不知道，父母不知道，最好的朋友同样不知道，陆广其实只是在充实自己的基础，他的成绩根本就是隐藏在暗中的机锋。
炎热降临的季节，所有的考生迎来最后的冲刺。
夜晚的教室中很安静，日光灯管散发着柔和的辉光，徐徐的晚风中陆广看着面前的试卷。
做还是不做？陆广的心灵开始交战，这里面有两道解析题和他记忆中的题目太类似了。
高考的模拟试题多的如同大海，真正扣住题的机会有时候渺茫的就像沧海一粟。能够有类似的题就已经是非常不错，数学题的考试就是那么几道大题，这种题目都有它的类型，可以借鉴。帮不帮秦凯，帮不帮自己的同学们，陆广的心灵在剧烈交战。
陆广知道除了闲言碎语，有一些其他老师对秦凯有了压制的举动，而这种举动无疑让陆广感觉很不爽。既然很不爽那就让他们也不爽，陆广才不在乎别人的不爽。
如果做了，也许对其他考生来说不公平，可对这个普通班的孩子们来说，他们有什么公平的待遇？这个世界哪有那么多公平？现在不行动一切就晚了，就再也没有机会，没什么犹豫的，陆广果断的在厚厚的资料中开始找题。
公平只在自己心中。
这些题并不完全相同，只是类似，而且陆广不需要全部拿出来，他只需要拿出大部分类似的题就可以，同学们能够理解就能够在考试中获益。另外...当然要混杂一些其它题在里面。
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