回到教室的秦凯有些为难，他总有要给他人做嫁衣的感觉。
在学校也没什么人可商量，唯有陆广了。
当秦凯在走廊的无人处说明情况，陆广也有些不知所以然：“老校长是什么的意思？难道要把试题给实验班，或者普及到重点班？”陆广此刻也体会到了秦凯的心情，自己的试卷交出去，谁知道会发生什么？
“我也不知道老校长这是要干什么，好像不是看看这么简单！”秦凯直摇头，不交出去能怎么样？
利弊无法预料，不是陆广过于自私，而是这种情况让他感觉到了一阵冷冷的寒意。因为这些模拟试卷中有太多他自己的东西，如果老校长为了学校的整体利益拿出去，他害怕出现一些意料之外的事情，尽管出事情的几率微乎其微，毕竟自己将来可能碰到麻烦，陆广可不想给自己留下祸患。
想了又想，陆广感觉心中总是不踏实：“老师，反正题很多，那就挑选一部分，由我来挑好了。”
“这样也好，也算给老校长一个交代，就交给你了。”
不要说没有私心，秦凯不是什么大公无私的人，如果他已是一个成功者另作别论，问题是他还处在成功的路上，没有那样的觉悟。敷衍一下老校长总能做到，这也是没办法的事情。
而作为陆广来说，他不在意学校采用自己的方法进行教学，而是怕引来不必要的麻烦，看来一些试卷还是在适当的时间销毁比较合适。
这是一个很繁复的工作，秦凯和陆广重新回到办公室。
那个308班的阮颖这次没在，看来是感到很无趣，去自己的班里监督学生自习了。
两人立刻行动，秦凯负责往外搬海量的试卷，陆广负责甄别，一时间，整个办公室的地上、桌子、凳子上摆满各种模拟试卷。
陆广的挑选工作并不难，试卷都是按照日期排列，他只要选出那些最早的试卷就可以了。而最近一段时间的试卷也要区分开来，陆广准备让秦凯把这些试卷销毁，留下一些底稿就可以了。
“销毁就销毁吧，太多了，三个书橱都要装不下了！”
话是这样说，秦凯还是有些不舍。他本来的想法是把这些模拟试卷留下来。这次高考结束，学生们取的好成绩，他想把这些卷子一一发还到学生手里当做永远的纪念，让这次奇迹永远留在自己心中，也留在自己学生手中。
陆广也发现了秦凯有些不愿销毁这些试卷，但陆广没有选择，他不想给自己留下麻烦，哪怕再微乎其微也一样：“老师留下底稿就好，以后仍旧可以借鉴吗？估计以后的高考会发生改变，试卷和试题也不会一成不变，老师您也要与时俱进，心中留下这份美好的记忆就好。”
无论是自己参加高考，还是在教学中，秦凯都经历过高考的不断变化，陆广的话有道理，他点点头：“那就这样，把一些卷子挑出来给校长，我留档一些，其余的随后销毁。”
两人忙碌起来，一个多月，两天就是一套试卷，六十多名学生累积的卷子太多了，两人要规整很久才能理得清。
“这是...这是干什么这是？”
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