两人都在仔细的揣摩那几个高中生的说的话，如果她们说的是事实的话，那么这很有可能就是凶手使用了什么诡计。
加上案发时间是晚上，一定要立即在案发现场找证据！
就在白义昭和马明亮正在思考问题的时候，法医陈琳也赶来了，她和马明亮打了个招呼，就立即进入案发现场。
没有过多的废话，陈琳拿出了勘察箱就开始工作了，现在白义昭首先要弄明白的是，这个鲁老师的死亡时间到底是什么时候。
牧歌来到案发现场之后，也开始着手调查死者身份，死者是死于辅导班，对于她身份的调查应该不难。
大约半个小时过去了，白义昭一直在思考那几个高中生说的诡异现象。
如果光是联系鲁老师的办公室和贺老师的办公室（死者死亡的位置）的位置来看，通过过道将它们两间办公室连接起来，过道的路线呈“L”形状。鲁老师的办公室是在L字母的顶端位置，贺老师的房间位置（死者被发现的位置）在L字母的右端。整个二楼不算楼梯间，过道的平面图的就是“├”的一个图形。它是一个“十”字去掉中间一竖的左边的那半横，在八点半即将上课的时候，所有人都在旧楼的最东边，也就是一教室看到了凶手行凶，从一教室看过去，直接就能看到鲁老师的办公室里面的情景，如果办公室的门是打开的话。
学生能看到，自然是鲁老师的办公室大门是打开的，那么凶手在行凶的时候，会不会观察一下周围环境呢？
这个时候，即将上课，学生们正要进入教室，凶手选择在这个时候动手，这时候恰巧被人看到他行凶的过程，而且学生从一教室准备过来的时候，发生了停电，学生们拿出手机就往鲁老师的办公室走去，然后进入鲁老师的办公室之后，什么都没有发现，这时候，电来了，但是在鲁老师的办公室还是什么都没有发现。
在她们几个人的证词中，亲眼看到鲜血掉在地上，不可能进入鲁老师办公室什么都看不到的，这是为什么呢？
白义昭在苦苦思考答案，很明显，这几个女生不是在撒谎，据她们所说，还有一位马老师当时也在现场看到这样的景象。
如果一个人看到，可能是出现幻觉什么的，如果是一群人都看到了呢？那么这件事就很不简单了。
还有很奇怪的是，鲁老师办公室的等居然是粉红色的，白义昭进入鲁老师办公室，打开灯之后，淡淡的粉红色让他有点像是在梦幻中一样，这对于白义昭来说，感到非常的不自在，这个灯光是不是有问题？
想来想去，还是搞不懂到底是什么原因之后，白义昭就暂时把这个问题放在一边了。
法医陈琳的初步结果终于出来了。
经过差不多半个小时的鉴定，陈琳对马明亮说道：“在死者的后脑发现有3处钝器伤。死因是颅骨破裂，脑组织损伤导致死亡，根据伤口的形状，凶器应该是锤子之类的东西，并且凶手在行凶的过程中，是连续打击头部同一个地方。根据创口的角度形状分析，凶手第一击就击碎了颅骨，有这么大力量的人，应该是男性。”
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