“啊，呃，一，喔，呜”
“波，泼，摸，佛……”
“也没用啊！”李明面上十分镇定，其实心里早就骂开了。
“难道是思考拼音的意义？拼音是阅读的基础，把音和形结合起来……”李明瞎想了一大串，一无所获。
不对不对，看那赵仁没有提点这波孩子，要悟的应该不会太难。难不成是瞪着眼睛看那个符文？
想到这一节，李明便停止背诵，转而注视着那个“”。
注视良久，除了头部隐隐不适以外，仍然一无所获。
“如果我是创造拼音的人的话……”李明试图从源头入手。“这个“”就是一个象征性的符号，指代的是一个音“”……”
李明思索之间，周身的空气渐渐的有了微小的涟漪。
“所以这个就是一个存在在所有地方的音而已。”
李明周身的涟漪又紊乱了。
看来不是这个路子……李明重新走了一遍思路：“这个“”就是一个象征性的符号，指代的是一个音“”……”
“那么这个符文就是幌子而已，.kanｓhｕ.m事实上的“”是一个音，在我的脑子里……”
李明周身的空气波动越发的明显。
于是他笃定道：“那么我的脑子里有这个音“”，理当掌握这个符文。”
空气的波动又紊乱了。
“不对不对……这个符文并不是完全没用，它还是有用的。”
“它可以把我概念里的“”传递到别人的概念里？”
李明在心中问出这个问题的一瞬间，在他身周隐隐现出一枚由波凝聚成的符文。
赵仁看着李明的表现，点了点头。心下暗道：“他父亲能在天下搅风搅雨，果然名不虚传。饶是悟性最杰出的弟子，也至少需要半个上午的时间来悟到一个音的真意。现在看他进境顺利，怕是最后一关也不在话下。如此资质，可惜放到八班……”他不觉摇了摇头，最关键的一关到了。
“所以“”的意义……不，不如说所有拼音符号的意义，就是昭示某种在理念的东西……这种东西可以被这个符号所传扬……”
赵仁眉头一皱，看到李明周身的符号有了紊乱的迹象。
“难道是我想多了……？他的天资及不上悟性？否则此刻应该已经自觉的被符文吸引，想要伸手触碰了。”赵仁默默思索。
此时李明正在努力的思考着：“但是我脑海里已经有这个概念了，为什么不能用……啊，对了对了，有概念之后还得有实体……这个实体估计不是我现在瞎想能搞定的……”
“实体去哪里找呢？”李明思索着。
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