第五章 语文?数学?(1 / 2)

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“你先选择个系,修炼一系,当第一个修炼差多的时就可以炼其他这样修起来有验可循。”

议你选系,光比较简。冥想,不用我少了吧,你会了。释放魔住是绘魔法图,在精世界里制八角芒图。个系都不同的法图案不同的制路径,但都是角星芒,当你等级越,八角芒图就难绘制。”杨靖解释了遍后,补充道“现在最要的是海中的能,你在的灵连一次图都不。”

昊按照靖羽说开始了天枯燥冥想修。一个后他开学习绘八角星图,他制的图难以言。几天杨靖羽他说上的事已搞定了,等到九就可以上课了。

修炼间过得快,每枯燥的炼结束,今天九月一,是村学校开的日子。陈昊看下“日2004年9月1日!我妈是不有穿越?”

睡醒的昊有些圈。“穿越过好像还看过日啊…难我穿越了这个界的2004年,而这个陈昊的是这个界的我,这两个面的时不对称,我那都2016年了,难怪我八岁。哪位大搞得穿啊,这太不走了。”昊按照靖羽说来到一村小学,学校不只有百来个人。

他来三年级室,他老师是位五十左右的姓女老,这位师教了们所有科目。

他拿到本时自惊呆了,“语文?数学?好的魔世界呢?卧槽!文还说过去,竟关于法的书要认识儿嘛,学是个么鬼,道是要式导入算魔法伤害量否能够杀妖魔?”陈昊是一脸圈。

“还不会有一本语吧,我上个的学。”就这些昊用他究生的底学习魔法世的小学程。以他让杨羽帮他了一些年级的,发现学,语和现实面是一的,他发现成觉醒魔的可以去初级法学院习,没觉醒的去初中,高中和实位面一样的。最重要是我还道了,个数学的是用计算魔的公式,还有一叫魔法理的书是有专学习魔原理的,但不适于魔法,而是法研究员给普人编写,目地让普通了解魔和使用法科技。

“我乖乖,他妈不是物理!还好是个魔师,不那就恐了。”昊作为个文科霸,并是他喜文科而因为他物理太了。

昊的课成了他制魔法角星的炼时间,毕竟绘魔法图,比冥要轻松不了,能没了等着它复。不冥修累睡着,一次陈就是上冥想累睡觉被了个正

天,陈依旧聚会神的练习绘,讲台微胖的老师已注意到陈昊的动。“昊!”老师大喊到。“唉~到!”陈昊吓到了。

“你我算一这道题!”

在黑板写下了,12×3+6=?

“额,那个老,这也简单了,可不可出个难的题,个都不算一看知道答了。”昊懒懒说。

“等于几?”胖老有些惊,一个岁的孩竟然说这样的

于42。”陈还懒懒的

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