二十七、严抓教育问题~(1 / 2)

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一份汤面,配着属小白份的核桃

勤吃得滋有味。

呲溜溜~

守正站姜守勤旁,熟着自己念御万

在操控,是那大剪刀。

“师,你能能不要我吃面时候,我的面断啊?”

虽然怕姜守伤到自,但是面条不痛快地溜呲溜,难受!

“没事,一样的。”姜守摆了摆,“食的美味可口,次要的,重要的能够吃饱。不舍本逐、本末置。”

姜守勤了翻白,不打争下去。

讲得,打不

什么好的?

是师兄的,加师兄法强,他得都对。

“对师兄,去别的方读大的时候,带我和白姐去?”姜勤试探

该不带。”姜守想了想,应道。

“哦,时候我想你的。”

呲溜~

低下头面的姜勤,眼闪过一欢喜。

“既然都说到个了。”姜守正回椅子,和姜勤交代,“和明确一,你不以随便灵体,其是鬼。”

“为什么!!!”一听这,姜守不干了,“师兄,那些可是营养,不吃,我会发不好的,我还在身体。”

呼呼......

开始飞自传盘,切割空气。

姜守勤上嘴,筷子放碗上,正坐好。

“我说不让吃,只,你不随便吃。每个鬼,都代表一个因,没有外因果上的话,我们没脱身。”

“可,我又修道。”

呼呼呼呼.......

修,我的!”守勤瞥眼转速来越快剪刀,肃道。

“我也有说必让你修,我自也是一半吊子道士。”姜守正了眼藏阁,那面,可有太多经的道,收回光,叮道,“是希望,我不在期间,规矩点,如果你的想吃物,可以除灵方式去。”

“对哦!能赚钱,又能打祭!师,你太了!”守勤以击掌,“师兄,放心地吧,临的除灵场,我了!”

歘!

剪刀的尖,停了姜守的眉心。

“......”姜守

后,少点中二动漫,好想想、学学,么知识够让你道自己什么用?”姜守用手把刀从空拿下,“丢”回房。

完面,好碗。

“我有么用?我有用知识?”

姜守回到静,想了天。

不,上找找看?

“让己有用知识=以付诸实践的识。”

就像......

师兄网学的修一样?

那,他来说,什么算让他有的知识

勤思忖会,眼一亮,索起来:

“莲能做什?”

“莲子羹么做?”

“荷有什么用?”

“荷叶什么用?”

“......”

后,姜勤找到本权威籍——《本草纲》。

到电子,姜守抱着学的态度开了。

这本书,应该能他知道己有什用了吧?

当姜正把日的工作理完毕,发现藏阁内的亮了。

开启天往里一,姜守在看着么,并在认真记着笔

错。”

回想起《如何通有效的通让孩懂得自内心的望和天》的内,姜守觉得今的自己现的很错。

果,显

老观主,偷摸地了个地

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