第二章 念力(1 / 2)

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日期:2018年124日

记:老人生已过去,的人生将开始,等待我将会是新的生体验。

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天星期,又是逼学生的噩梦,但咱们不一样,好歹我考分数不差,霸算不,至少入了市择优班。

也许“咱”过于亲了,很想象一只会学的机器,我能有么归属

后一个拿着本学杂志座位上模作样,亦或是出一套题就开刷,想去打个都约不玩伴,实让人语。

我知道,这其中有我的因,长间的抑让我缺主动性,并非约着,只放不下面去求们。

在我现也没空理他们,每一个得新能的人大都会这做,没系统,数据只自己来

眼睛,异的透感再次现,整书桌都括进去,包括抽里的所书籍。

唯一不的地方,书籍只看见浅的轮廓,一旦翻,就跟度近视般什么看不见

确定这视觉在后是否变清晰,但如果备成长,它的值将不估量。

从小养的探究维让我成剖析物原理习惯,谨的人是在事的分析不断成自我的。

将视带入前的球状圈转动角,在不动的况下,达一个角旋转指令,能看到子下的面,往转动,能看到桌同学脸。

一的缺是,视范围之则是一混沌,好像蒙了一层雾,尝着将这迷雾拨,发现确有效,这说明圈范围可以不变大的。

还有个问题,如果感仅仅沿视圈的心转动,这顶多是个可视的全摄像头,如果能动视点,意义将然不同,代表着算坐着动,也以从四八方观物体。

当我把光放在视圈中物体上,发现体的轮可以重

书产生个轮廓,然而有本书时,淡白色明轮廓逐渐占视觉,果视圈够大,想眼里概会是茫茫的片。

在我找了解决个问题方法,就是移视点,要是在圈范围,那么意探查没有问

把目光到控制体上,才是今的重中重,透固然好,看到的只是黑板白轮的三维界,唯控物才其核心性。

于把稳,我只会抽屉里物,并不会控书本,是目标大不好制,二容易被现。

书围在侧,将钟、文盒、纸放内测,再检查遍后桌视角,保没人得到。

然后开测绘第项数据——质量。

如果拿闹钟好像拿铃,那抽屉里有小物拿起来好像举铃。

微一发就出问了。

“噗嗤”声,鼻内一热,下意识鼻孔一,是鼻,而且止不住,就搁那外哗哗流。

壁桌的学投来弃的目,我也得在意,抄起一纸就往所里跑,几乎用半包纸,才勉强住了鼻,随之来的是袋的阵

透支这力量会这么严的后果,看来自还是不严谨,开始反自己。

初生牛不怕虎低智儿的专利,面对未的界限,一定要量它的界点,则只会大亏。

第一节下课,火速奔物理老办公室,那里摆精准的子秤,之前老用来示用的,好可以来测试量上限。

在各老师异的眼光,我把前浮起过的物,包括具盒里八支笔、橡皮还闹钟全放到了上,并下了启按钮。

“256g!”

方志鹏不住了“:你撑些玩意干嘛?碰我可收费了。”

师你看,这是多妙的一数字,是2的8次方,4的4次,162次方,是不是有数学感?”

方志鹏:“……”

“爬。”

嘞。”

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