第六十九章:天才与天才的碰撞(上)(1 / 2)

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很明,于辉战而败,可他自却没有识到,场比赛没开始已经结了。

着斗志满的于,林嘉惋惜地了摇头。

田雨早已是嘉逸的中之物,这已经为了不的事实。

上课声响起,同学们陆续续回到了级里,芳则像常一样,已经站讲台上候多时,而原嘈杂的室,也渐安静下来。

吴芳见都来齐,便直进入了堂主题。

“现开始上,各组学组长昨天的业发下,我们来讲评下作业。”

话音刚,各组组长纷起立,到讲台把作业本一本发了下

取到作的同学,都自地翻到吴芳要评的那页。

“奇怪,影仪呢?”

突然发手边少些什么。

投影是老师学时需用的仪,能把业投在屏幕上,对照着幕上的目直接评,能省很多抄题目画图形样的麻

才回想来,自上一节在A班课的时,由于A班的投仪坏了,便叫人G班的影仪给走了。

可现如她又来了G班课,却了把投仪再还来,现又得叫去A班回投影了。

芳无奈朝同学说道:“来,请位同学A班拿下投影……”

“报告!”

等吴芳完,门便传来报告声。

只见辞拿着影仪出在了教门口,样子,是来归投影仪

好,拿来吧。”

吴芳了挥手。

洛辞进了教,当着有人的把投影交到了芳的手,又转离开了。

这一面被林逸看得清二楚!

“是!那个恶的家……”

林嘉逸见洛辞心里来,不由攥紧了头。

“原来他A班的生,真天助我,我还去找他,他倒是己送上来了。”

吴芳着题目,滔滔不地说道:“昨天道题只一个同是全对,正确低得离!虽然是一个展题,试不会,但里包括了多我们前学过内容,我们非有帮助。现在,没有人来把答说一下?”

一如既的平静,没有一人举手。

于是,吴芳便道:“然如此,我们请班唯一个全对田雨瑶学起来一下答。”

当同学得知唯一个做这道题人是田瑶时,纷纷鼓了掌。

吴芳当愣住了,她完全知道发了什么况。

雨瑶明都还没立,为么同学要现在为她鼓

不应该她把正答案说来之后鼓掌吗?

田雨有些不意思,唯诺诺站起了

道题得用圆规,按照题要求把E,点F和点G出来……”

师道:“第一步本没有写错,接下来?”

“把点F点G连,然后点G作线BG直于点AB,根垂直的质得出边形ABEG是形,然……”

田雨瑶到这里,便停顿下来。

“然后?继续。”

芳说着,在暗地笑了起

前面都常规解,但接来的运不仅需设未知列出方,还得用等量换和勾定理,是很多学都没想到的。

但是,当吴芳到了田瑶的作时,一宛如教书的解引入眼,令吴大开眼,她已不知道久没有到如此心悦目作业了。

“老,我还上去写……”

田雨瑶支吾吾请求道。

“好,上来吧!”

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