学习(2 / 2)

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“不,不敢。”

间撒腿跑再也见到这变态。

“这波是单车摩托了,话说你人技术此娴熟,有机会们多捆个道士何。对家欣玩在那?”

“不该学学纸人吗?再呆几吧。”

“听你。”

人从别房间中来几堆,爬在上那是一顿画,二十多小时房没有其声音只表的哒、哒声,纸笔剪的麾擦程没有何交流,两人精集中,到地上有一片用的白,柳宛功了五,陈健功了三,不过己经在知多少尝式下纸人的法完全下,手也已孰,数量是时间题。毕陈健也打算画一盆千万马,是做为项技术备。

陈健转看向地最开始人拼成巨物,光乍现。它们本上都是人形构,所以可能用样的方临摹出的样子,再练习次就可做出拿极别的人。

“先生们,女士们,大家好。累滴森nd接特。在这世中实是很重地,弱的我曾眼目睹园被毁…符纸变了我,弱小的们被乱…真正强者,应该只我一个的强大。以符纸碎。”

陈健一睡到半,来到是人群大厅,在最高开始了有点中病又有神经病,台司又点似曾识的言

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