第五百四十七章 交换比(完)(1 / 2)

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训课程究不是术课堂,升占校通过严的理论数据逻,解释当前中站面临困难及根源后,就开始排具体工作。实也就目前后部门已开始进的一系重心转

里面,核心的是以机为代表各类设,已经始进行战时改、生产、替换以相应的计更迭。

按照占校官说法,前中继一万一多名官中,各内殖、设机芯安装率到99.8%,不多是覆盖。也是天帝国的贯风气:机芯是透进社各个层的主流术,各机芯的装使用一直居不下,本上进社会,是一系机芯版更迭的端。

不要说不需要人负担本的军中:对来还有憬的年人,血火的考下也需外设机保证即力;个修行上经没有力可挖,则更要内殖芯提升己的能水平。

在这种况下,了增加孽毒环的适应而更改芯设计,是一项折不扣大工程,防线、门、人的复杂度安排,简直让发疯。

每个人会受到响。

庐和罗这两个鸟新兵什么值的岗位来越靠?正是为开启机芯等备的更工作后,基地采了“以料换时”的策

不用考三、四之后的御任务,中继站存的大设备耗,就全堆上了产线。短时间生产了量“抗染”自机械设,调整人工智参数,给有限专门负人员调改造了芯设计,使“二巢”这重要区的维护修工作,重回到早前大分由智系统和械担当状态。

当前环中,这机械爆流,设折损率定居高下,维起来人和设备跟不上,干脆就“修不造”,大量人填充到产岗位,流水线作业,成了生—故障—报废—收—生的闭环。

随着蜂巢中管线核区域实了自动护,梁、罗南种失去位的,没上流线,可就要

往外赶

,有限维修维人员,被推到前线或接近前线的区域,为的就在整体“换装”束前,一线部以及未现智能护的区提供更效的后支持,便做好冲。

较于基防御策的重心移,单的技术题也只其中一罢了。然,罗现在只心技术题。

占校官培训课,四分一讲逻源流、分之一工作安、剩下就是具技术思和要求。可进入技术讲阶段,南的兴与他的解力,远远达到“全围”的步。

是材料择调度、生产线艺和人智能的容,他粹是鸭听雷,也不懂。唯有机以及部设备结的调整计,才他的菜。

升占官说得白,这并不擅时空构一侧,法置喙构的“空堡垒”本身。够考虑,是在环境下继站璇阵列和类设备现问题基本逻判断,及相应构形设、改装制造方

东西,着与时构形设本身没直接关,却是物质层最具有术含量,至少也最具有形逻辑映射。

由此反回去,于印证南当时“考试思”之得,起着其重要作用——大约就当于实结果对验设计路的证或证伪。

罗南法直接得答案,可正是种需要溯推理思维模,对他前“应”的构思维,成了更犀利的弃。

不用说,在此过中,还无数成老辣的有设计案,不钱似的出来。个方案,都是天帝国成上万年形研究经典、华,对着不同期、不环境、同规则的构形计思路。

在培视频中,升占校展现出他“大范”的采,随撷取、选的方,或者案的一分精华辅料,有着坚的理论数据支,随口出的可性甚至失败经,都是数经验总结。

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