萧遥就是以总分高出一分的成绩，压住了第二名王雨桐同学。
上一次被第二名钱文涛同学因为一分的差距抢先，这一次的萧遥位列第一。
萧遥虽然考了个第一名，但是也高兴不起来。
他算是明白，前两次只不过是开胃菜而已，这次大家都动真的了，而且激起了全班的学习性。
天才班的竞争就是这么激烈。
这次的测试成绩让教授们都很高兴，觉得这天才班的学生确实潜力不错。
智商高，爆发力也确实够强，这群学生们只要是能够一直坚持学习，以后成才的几率是比普通班级的学生高很多，证明了校领导与上面决策没有任何失误。
最高兴的是陈老教授，这次萧遥虽然考了个第一名。但是王雨桐与钱文涛季凤楠三人的表现让他这个当老师的特别的欣慰。
于是其他教授提出要带要带他们四人的时候，
陈老教授说道：“你们带当然是可以带的，帮助国家培养人才嘛，平时跟着我的时间肯定是比较多的，毕竟物理最终还是要走向科研，跟着我才可以接触更多的实验，你们说是不是？”
李老教授有些不服气道：“老陈，你这是假公济私，说得倒是很漂亮。”
“我怎么假公济私了，我这叫为国家培养人才，你们看着他们四个学生以后我一定给培养成有用的人才。”陈老教授一脸笃定的说得
其他教授看陈教授说话挺有底气，也就不做争论反正都是为国家培养人才，优秀的学生谁都喜欢。
下午下课的时候，陈老教授留下了四人，他还准备给四人提前开小灶，想让们提前真正接触那些实验学习。
四人被他被这么照顾，心里挺感激的。
“老师，这些实验资料我都仔细看过了，我觉得应该没问题，要不然我去实验室都给您做一边试试看？”钱文涛说得
萧遥还没接触过类似实验，打算跟上去看看。剩下两人跟萧遥一个想法
他们可都是励志要当科学家的人，能早早的接触到实验机会心里还是很开心的。。
陈教授道：“这些我都没教过你们，.ksh你也有把握吗？”
他担心钱文涛太冒进了不踏实就道：“钱文涛同学，搞学术一定要脚踏实地不能搞虚的，我知道你跟着家人做过一些小实验，但是这两者可不相同。”
钱文涛自信的说道：“老师你放心，书本上的步骤我背得滚瓜烂熟了，而且我有着比其他同学多做实验的经验，我觉得自己肯定没有问题。”
陈教授觉得这钱文涛孩子可能还是太年轻了，光说教不行，还是要让事实说话，让这孩子受点儿挫折，不经历打击永远成长不起来，就说道：“好，那我带你去实验室，你演示给我看看。”
大一的实验并不多，但是比高中的要深奥多了。
陈教授觉得实验这种实际操作的事情，并不能解决，一定要亲自动手，从失败中寻找经验，经过多次的实践操作才能够做到最好。
陈教授起初也没准备让钱文涛每一个实验都做一遍的，只挑了两个没教过的实验，让钱文涛来做做。
比如说，他自己教的普通物理学里面都有小实验。
等陈教授给他安排了任务之后，他一点儿也没犯难的样子，直接熟练的动手开始准备实验器材了。
萧遥三人在一旁细心的观看起来。
等实验做完了之后，钱文涛还像模像样的写实验报告。
“你这些都是跟着你父母学的？”陈教授对钱文涛问道
钱文涛低着头写着实验总结，听到陈教授的话点了点头。
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