一年级所学到的知识，肯定不可能有那么多。
不过还好的是，安青斌现在多少已经习惯了。习惯安木槿的惊才艳艳，只是，接下来让安青斌有点失望的是，除了开头这句似乎比较地牛逼，接下去的故事描述，安木槿就似乎是卡壳了，看上去也没有想象中那么流畅，反而却像是东一榔头西一榔头。与其说是在写故事，不如说只是以一段段的文字，在描述着故事中那些零零碎碎的片段。
安青斌也不知道安木槿是怎么把这些片段想出来的，什么张角、张梁、张宝三兄弟，还有涿郡，征兵榜文，刘关张。后面越是看下来，安青斌便越是发现，安木槿写的似乎更像是一个提纲。关键的人，时间点，还有前后事情相互之间的关系。
只是，写到一半，安木槿突然就觉得不行了。无论是哪一方面，安木槿都觉得自己能力十分之不足，甚至到了最后，都动不下笔，不得不选择了放弃。
其实这样也对，要是谁都能写出《三国演义》，那不就谁都能当罗贯中了？安木槿发现自己其实并没有这样的天赋，而且在措词上，原本她是想写白话版的，但后面一想到，白话版太容易失去那种韵味了，因此不得不又重新改回到文言文版。
中间，闲着也是闲着，便把《临江仙》又默写了出来。
“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。
青山依旧在，几度夕阳红。
白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。
古今多少事，都付笑谈中。”
其实安木槿打算把这个放在小说的最后面，所以以后再写出来也不迟，但现在脑汁不够，便先把这写出来，好过以后说不定就忘记了。
一首《临江仙》，立刻就让安青斌变得无话可说，不过在安木槿的眼中，这都是小事了，为了能够把《三国演义》写出来，她说不定要去图书馆买几本类似的书以做参考。
安木槿把自己的想法跟安青斌这么一说，安青斌自然是买买买，安木槿要什么就买什么。
而安木槿在这一年半中，也是了解到，这个世界的中国虽然也叫中国，可历史跟安木槿自己以前所熟知的中国却完全不一样，首先朝代名字就不同，然后历史事件虽然多少可以看到类似的，比如说宦官专权什么的，然而却没有哪一件完全一模一样。所以这个世界虽然并没有出现《三国演义》，但这却并不妨碍，跟《三国演义》有着差不多同等地位的其他作品的出现。
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