第三百一十八章 阶级对立关系(2 / 2)

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曾校眼前大,看向仲文:“诶呀老啊,你前怎么跟我讲,林总是的学生?”

老师笑笑,没什么。

林寒想下,随直接说:“曾长,我万象公也有志种社会益活动,尤其是利院、育等有青少年童的领,我们非常重。”

到这,校长就经十分切了,连点头,小鸡啄一般。

跟在他后的几老师,德育主、年级任什么,也都是希冀看着林

神色已平复了多,这便说了:“曾长,我万象公的负责罗萱,们此前有计划贵校进一些捐,不如在就谈方案吧。”

然可以!”曾校笑着说。

话音落,罗便当先了办公,看得校长等一愣。

曾校长应过来,虽然眼闪过一遗憾,过还是道:“行林总,我们就和罗小商谈方了。你师徒俩这慢慢。”

了他还陆仲文:“老啊,今的课你别去了,我安排周帮你课。”完便领几人出办公室。

等人退出办室,林和陆老才又回座位坐

师,您觉这里么样,得还顺吗?”寒问道。

“气差了些,开始有水土不,还有是方言题,不现在基都适应,挺好。”

寒想了:“我学校的件差很啊,刚看曾校的样子,也是希我们能捐一些……”

老师微一叹,了摆手:“学的学习活都能常运转,硬件设的落后是大问,毕竟这个时了,再后又能后到哪,关键缺人呐。”

去首都清、北、人附中过,你道那的师是什样吗?记得很楚,其一所学要招三老师,过几轮选,剩十几个,全是华北大硕士、士……”

“这呢,全恐怕都有一个北出身老师。师的学虽然不绝对地表师资量,但边的师差距,可想而了。”

陆老师些感慨:“青林中已经不错了,环境也优裕,缺好老。相比下,这的学校急需更热心教的人,以我才到这来教课……”

闻言不沉默。

教育资的紧缺,和教育不公平,几乎可说是一两面的题,牵众多。

他之前首都,见几位柱,自也谈到些相关话题。

这种紧和不公是普遍在的,况也往十分复。举例言,就国家想定政策,鼓励更的人才、资源涌教育界,但现实不允许么做。

人口塌的危机,已经成悬在华头顶的剑。转是举国当务之,如果时将大的人才、资源调回报周极长的育事业,无疑要很大的险。

若华夏够实现济上的面转型,教育问至少会现在容解决得。从某程度上讲,这算是历的进程……

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