三个精彩的节目过后，紧接着就是温情满满的“送见面礼”环节。
三位学生代表，献上了自己精心制作的小礼物，把我们的小陈老师感动得一塌糊涂，眼眶湿润，差点潸然泪下。
来而不往非礼也，小陈老师也进行了回礼。全班五十几个孩子，每人一张精美的书签，每张书签上还附有，小陈老师提前写的几行娟秀的小字。
诸如：“时人不识凌云木，直待凌云始道高。”“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。”“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。”之类的励志诗句。
班上的孩子表现得越好，柳琦铭越是有些担心。因为如果小陈老师今天如果不拿出点“独门绝技”镇镇场子，估计她以后会很难服众。
事实证明，柳琦铭的担心是多余的。
陈倩一上台，立马来了一段，非常流利的中英双语自我介绍。末了还给大家伙唱了一首英文歌《yesterdyere》(昨日重现)，直接秀得五十几个小家伙一愣一愣的。
于是乎，经此一役，小陈老师获得小家伙们的一致认可，成功打入“敌人”内部。
柳琦铭的英语水平很l，所以他在想是不是可以多给陈倩一些授课的机会，并鼓励她实施双语教学，顺便提高一下三班孩子的英语水平。
于是，欢迎仪式过后，柳琦铭便把陈倩请到了办公室。
柳琦铭一边泡茶，一边笑着对陈倩说：“陈老师，没想到你的英语口语如此犀利，如果我没猜错，你现在恐怕已经过了英语四级吧？”
“谢谢柳董夸奖！因为我比较喜欢看美剧，但有很多剧都没有字幕，所以我就在大学期间，利用空闲的时间自学，最后学着学着就把英语六级给过了。”
想到自己过个四级都废了九牛二虎之力，而陈倩却只是因为想看美剧，就顺便把英语六级给过了，这是多么的强悍？
不禁由衷的赞叹：“……厉害！比我强多啦。”
陈倩被夸得有点不好意思，连连摆手，“不不不，雕虫小技而已，怎敢与柳董您相比。”
谈话间，茶已泡好，柳琦铭给陈倩斟了杯茶，抬了抬手，示意她尝尝。
“谢谢！”
“陈老师，你准备一堂课，国庆长假之后，找个时间你来试讲一下。”讲到这里，柳琦铭略微停了一下，然后接着道：“可以考虑用上双语教学，这是你的长处。”
“好！”
见柳琦铭没有再说什么，陈倩把杯中茶喝完，便起身告辞了。
陈倩虽然也很优秀，但柳琦铭还是没有完全放手的意思，因为这是他上辈子和这辈子带的第一届学生，也是他心目中最特别、最优秀的一届学生。所以，他还是想尽量自己带。
然而陈倩却不知道这其中的缘由，在她看来，柳琦铭没有把这个班完全交给她，肯定是觉得自己的水平还不够。所以她现在心中憋了一股劲儿，她想通过自己的努力，证明自己也是有这个实力带好这个班的。
于是乎，在接下来的日子里，柳琦铭经常在班上看到陈倩忙碌的身影。有很多琐碎的班务，都不用柳琦铭安排，陈倩也会主动去做。
对于孩子们来说，他们是很欢喜的。两位班主任，两份不一样的关爱，这是何其幸福之事？
只得一提的是，这两天柳琦铭的信息和电话变得特别的多，基本上都是可爱的家长朋友们，发来或打来的。
清一色的道贺打头，顺道也会问一下副班陈老师，最后再旁敲侧击的打听，柳琦铭还会不会继续带自家的孩子。
……
星期五，上午八点。天公作美，云白天蓝，温度适宜，秋风送爽，非常适合外出游玩。
“五三班？”
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