第四章 授课(1 / 2)

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史密教授望望下面一群人,随后打了电子案,讲前面的屏幕显出各种字图案,配合史斯的讲,下面学生听倒是津有味。实史密也是十不喜欢种讲课。就好像个大学师去给学生教一样,学生接能力就么点,能翻来去的讲些基础东西,的稍微奥一点面的人听不懂,至今史斯还没到那种分聪明,能举一三的学

不同的是史密对这些础知识解的高和普通师不一,他可把这些识掰开碎随意讲,还让学生得十分奇有味。但是史斯宁愿在实验里搞研,但他道那是可能的。学校里既然给提供了验室,给他这丰厚的遇,那他一个就必须两次公课。

些理论东西讲之后,密斯开动手给家做演。今天演示的炼制一叫做淬液的药。这种药主要增加武身体强的,毕武徒是基础的段。

在的药已经摒了地球代的那所谓的纯的西。基因也用的了。那地球时提纯合的药物然风靡时,但后来随人类不的进化高。这药物的作用就现出来,会阻人类修提高的。

银盟代炼药经形成种完整体系,里的炼乃是指是武者使用的药,并不是日常那感冒发之类的疗疾病药。而者所使的药却很难通工业化作来完,所以事炼药人在银是很吃的。

事炼药人第一段分为药学徒,制药师,制药大,制药师,第阶段分丹药师,丹药大,丹药师。所第一阶主要就炼制一药剂,剂乃是好炼制,因为体状的物在提融合炼方面都较容易理。第个阶段是炼制状的固丹药,个难度要大大加了。水里面从铁块面把杂给提炼来,相较肯定体更好纯了。

之所以药无法用工业代替,是因为种药物炼制都不相同,即使同种药物炼制在过程中会有不的情况生,如输入固程序炼的话那知道要费多少材。

事炼药人一般是精神大之人,有种精特别强的人被为精神能者。能者好人都不生,那是在某方面表的比别突出而。例如系异能,那就身体内火属性大,可在外面成火焰。

因为药必须强大的神力来察处理个过程,所以精异能非适合在药第一段的炼。但是了第二段,普的火焰无法满炼药的求了,往需要药师自发出的焰才能应千变化的炼过程,以往往到第二段的都同时具精神异和火系能。

是有一人例外,这种人们称为真者。真者拥强大的识,相精神异说更适炼药,以说修者那就天生是炼药的。修真者了金丹就可以出丹火助炼药,所以修者金丹后就可炼制第阶段的。而且功率以纯度方都比武炼药师很多。

但是很惜的是真者需一种叫灵根的西。人离开地之前的古时代不少关修真者故事,是在最几千年盟中几没有出过拥有根之人,所以修者渐渐成为了种传说。唯有一分人知在五大族里还不少修者的存,至于什么五家族一传承有真者,不得而了。

制淬体需要三药材,元参,元果,骨花。种药液分的常,史密炼制起当然是轻就熟

史密斯实验台的加热备打开,将固元放在一器皿里,加入另一种催液体,热几分后,就到固元不断的化溶解液体里。在这期间史斯不断利用精异能对物进行荡分解。

斯密虽然没修真者识,但也是属一个精异能者,要不怎会成为药大师。下面的生都是慕的看史密斯。精神异非常罕,下面300个学生,仅仅有几个天有精神能的。他的没精神异的人他的炼药就有限,最多止于制药

炼药系正学习药的班两个班到100人。其的专业如草药植,医护理,至医学械都划炼药系面,全加起来药系一年级有四百人。

像淬液这类物没有神异能人也可炼制,为这种剂炼制单,对火候的握,药萃取等骤已经成了经式的教书,学只要按骤操作行了。然也可炼制出,但是于其中些细微况的掌就有所缺了,质也不太高。

只有等成为武之后开灵觉才在一些具的辅下利用气传导震荡,合药材。突破武之后可开启灵,所谓觉其实是精神的加强,可以加有效感应周变化。

如法炮,史密接着将外两种材都融在器皿。接下就是药的融合。史密直接用神力直包裹住种固元和培元两种药,将他倒在同个器皿不断的节火焰度让两药材加融合。

过了一两种药融合的不多了,把第三龙骨花放了进,开始合,只不断的出红色泡泡。到龙骨也融合功后。进入最的提纯取阶段。

史密是利用神异能合工具行提纯,最后得了一试的药剂。只见这药剂清透明,出微微蓝光。着有一淡淡清

斯将这试剂放检测仪上,只一个悦的电子成女声:“淬体:纯度97。3%,极品剂。”面的人出一声叹,这纯度那是可是当的高。要知道药学徒般都是能达到60%-70%。且纯度高想往提升越

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