二十八 校订与检查作业(1 / 2)

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十分后,赫还能迷糊糊听个大概。

半个时后,敏已经底听不海默教在说些么了。

托比知今天的导就到了,再下去也有用。

“好吧,大概就这些了。”

在赫敏前拍了手掌,小姑娘点回过来。

“不过这不是你错。”顺便安道:“竟这是门全新课程,其他的程很不样。就我也只猜测而,或许远也无得知魔水平降的原因。你能写这种地已经很错了。”

赫敏知道该出什么应,这底是不在夸奖己?

比把手的羊皮放回原,他把敏主动找自己件事都忘了,有的心都放在修改论上面。

他走回办公桌坐下,头发再往后捋捋,拿一本《代魔法》,又抽一叠羊纸,速羽毛笔时开始洋洒洒。

“你以走了,格兰杰姐。”

托比头不抬的道。

仔细回着在尼湖中的历,想该把哪内容写羊皮纸,还有法阵的识也该更加详的解释

在写完一张羊纸以后,托比忽发现自好像没听见开关门的音。

一抬头,发现赫正站在公桌对,她上身倾斜来,小翼翼的着羊皮上的内

!”托被惊得仰过去:“你在什么?算搞学剽窃?”

赫敏忙慌乱解释道:“不是,教授。我只是奇......这是在新书吗?”

是这么回事。

托比安了许多,他可不望提前市面上到自己新书。

“没错。”他把袋重新了下去,这没什可隐瞒

“《古代魔》的内不全,打算每都出一新教材,这样你就能更的理解代魔法。”

敏忍不兴奋起,她终能看到《古代魔》的后了。

“海默教,您的书打算么时候?”

“唔......年吧,年就会一年级正式教,刚好让霍格茨的新用上。”

“哦......哦?”

赫敏觉得这顺序似有些不劲。

“那以后,教授?再下一书呢?”

“再一本就后年了,考古......唔,校教授工作很,没有多时间在编写教材上,我打算年都按个规律书。一一本,刚好。”

赫敏去理会默教授口误,在心中默计算时间和序——

等她上年级的候,一级的新材出版

上三年的时候,二年级新教材版了。

“那我不是永也用不新教材?!”

她一下大声喊出来,比悄悄住耳朵。

“哦,抱歉,授。”

“没事,你等我细想想......”

比盯了下脑袋赫敏一儿,他快就计出结果。

“好还真是么一回。”

遗憾的摇头:“这是太惜了,过好在后的新还是能到的,望他们喜欢。”

赫敏没心思管以后生的事

她才是生啊!

她不甘的又站一会儿,托比困的抬头了她一:“你么还没?你可离开了,格兰杰姐。现才刚开一周的间,我是顺手你提出文中的题而已,以后有是时间,用不急于一。”

“唔......我能再一个问吗,教?”

“什么问?”

“为什么及那段到一半没了啊?”

是因为刚好回了,没间续写。”

“喜马拉山的狼呢?他么突然不见了?”

个狼人我的一朋友,过的很迫,于我就想邀请他起冒险,再给予一些报。可是想到他然中途不了寒逃跑了,以后也再叫他人了,该加上尊处优个名头——或许该把这点子加新书里。”

“原来是样,那琪拉呢?她后来么样了?”

——”

托比忽抬起头,他直勾盯着赫的眼睛。

赫敏快就把光移开,装作对坐在飞上飞来去的艾很感兴

缓缓低头,可等写两字,他又抬头了一眼。

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