“纪伦同学，这几天上课感觉如何啊？”还在赶着《邪恶蠕虫教会与玄暗门历史共通性报告》的刘德非常高兴地看到刚刚回到宿舍的纪伦帮他打包了一份午饭，纪伦笑了笑说道：“还好吧，毕竟没有我的‘入学典礼’刺激。”
“唉，对了，你这几天的课程，应该没有讲到你们应该如何运用魔法吧？”刘德突然想到了什么，一边起身接过餐盒一边问纪伦。
“嗯...没有，不过倒是讲了戈罗斯雕塑这样的魔法物件...它应该和魔法有关吧？”纪伦有些不确定地问道，刘德沉思了一会儿，表示应该是有关的，就打开饭盒大口吃了起来，纪伦也没继续问下去，他偷偷瞟了一眼刘德的报告，心里想的是按照这个一上午憋出四五百字的进度，刘德估计能看到明天早上的日出了...
正在此时，安推门走进了宿舍，他一眼就看到了刘德的报告：“刘德，你这样真的没问题吗？乔发现你又不在教室的时候好像有点火大。”说完，他就不去理会已经是一脸生无可恋的刘德，径直走到了纪伦身旁。
“安前辈，你找我有事吗？”纪伦略微有些诧异，因为安和刘德这样的“大二学生”——事实上是资格比较老的边缘行者，似乎是在乔和其他几个他没有见过的教师那里上课，基本就是早出晚归，看不见人影的——刘德这种忘写报告的不算，在学校里的这几天，纪伦就和安说上了几句话。
“博士已经把图书馆K区的钥匙给你了吧，等下我陪你走一趟。”安取出了他之前曾经戴过的兔子面具，在纪伦的眼前晃了晃。
“哎呀，安同学你可真是太没警惕了，兔子面具这种好东西都敢拿出来给别人看。”刘德的语气中带着一丝酸味，“我要有这东西，还需要写报告？”
安直接无视了刘德，告诉纪伦过一个小时去图书馆门口等他，就又离开了宿舍。
“纪伦同学啊，记住一定得选个好点的东西再回来啊！”刘德不知道什么时候已经搭上了纪伦的肩膀，此时他面带感慨，双眼放光，整得纪伦有些不知所措了。
“那个...选东西是什么意思？”
“来来来，你听我给你解释解释！”看到刘德神采奕奕的样子，纪伦决定不去提醒他关于那份报告的事情了...
………
纪伦站在一扇古色古香的木门前，身旁是已经带上了那张兔子面具的安，他深吸了一口气，取出一把铜制的钥匙打开了这扇木门。
他此时已经通过刘德的介绍，明白了这个所谓“图书馆K区”的真实作用，事实上，这里存放的并非是书籍，而是“媒介”。
所谓魔法，实际上是使用某些媒介引导的，与“光面”混合的“黑暗面”所产生的效应，通俗一点讲，媒介是桥梁，一边是玄学的世界，一边是科学的世界，通过媒介的引导，玄学的东西就能进入到科学的世界当中来，形成某些科学达不到的效应。（纪伦暗想，相反的那是不是也能用媒介……物理驱魔？）
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