第一九九九章闻风而至
南华，新京，白竹湖畔的国防大学。圣堂最新章节
下午两点，在小南海家中吃过午饭的安毅，按照计划来到国防大学，为学员们上一周一次的大课。
随着上课铃声响起，安毅走进阶梯教室，在响亮的“起立”、“敬礼”声中走到讲台上，看了一下讲台前层层而上的一排排课桌前肃立的三百多名将校，摆摆手说了声“坐下吧”，
待大家整齐划一地坐下，教室里鸦雀无声，才轻咳一声，说道：
“今天是一堂战术课，我说的是我的观点，不一定正确，大家下来多多研讨，如果能够指正我的错误，或者对我的观点进行必要的补充，我都给你们记功......
“世界大战进行到现在，由于马其诺防线没能保住前陆军第一大国法国，苏联边境筑垒地区也在德国强大的机械化部队推进下迅速沦陷，德国的闪电战和苏联的大纵深战略，俨然成为了主流，那么阵地防御，是不是就真的没有作用了呢？”
看到大家露出深思的神情，安毅没有卖关子，继续说道：“我看未必！对于战争初期的防守一方来说，坚固的阵地和堡垒，依然是抵御强敌、以弱胜强的重要支撑。一般说来，由于边境线的辽阔，被动的防守一方，不太可能在任意一个地方，都部署有绝对优势的兵力，因此一旦大战爆发，就要不断调兵增援，而调动兵力就需要时间。要想为调集兵力争取足够的时间，就必须在一线配备一定的守备部队，挡住敌军进攻的步伐，拖住敌军，打乱他们的进攻节奏。
“我们现在在西亚构筑的国境防线，其主体指导思想是‘迟滞’。我们面临东西两线作战，日本又是当今世界第一大海军强国，可以随时随地选择地点发起登陆作战，我们需要在各地保持一定的兵力，不可能做到面面俱到，只能实施机动防御。西亚地区的国境防线，主要着眼点是节省兵力，毕竟边陲地区云集太多兵，补给将会是个大问题，边境筑垒地区存在的主要目的，是迟滞敌军进攻并为歼灭进攻敌军创造条件。
“许多人认为参谋部搞的‘固若金汤’的静态阵地防御是劳民伤财的无意义举动，要塞、堡垒、阵地等依托工事进行防御作战在现代战争中是不合时宜的。圣堂最新章节支撑这些论证的论据之一，就有我们在攻克日军位于远东和东北地区防线时那些要塞和壁垒表现得不堪一击，认为在高科技的云爆弹、巨型航弹、远程导弹等打击手段下，防御工事已不堪一击。实际上，这种观点是极其错误的......”
安毅示意参谋人员打开幻灯机，把提前准备的幻灯片放了上去，顿时讲台一侧墙壁的幕布上，便出现了西亚各个防御地段的图像。
安毅对着图片，讲解了这些防线的特点，然后道：
“在我军占据空中和地面火力优势的情况下，在有着立体防御的我军阵地面前，敌人进攻付出的牺牲，要远远大于我们，先不说昨天德国空军的巨大损失，就以从昨晚进行到现在的战事为例，德军在多个地点出动近五十万军队发起攻击，而我们仅仅在一线阵地布置有不到五万官兵，根据最新的战报，敌人到现在已经在阵地前沿留下六百多辆坦克的残骸和三四万具尸体，付出巨大的牺牲依然止步不前，而我们的伤亡还不到三千人，我军防线虽然遭受一浪高过一浪的攻击，依然固若金汤。
“一般说来，预设坚固阵地的要塞化防御，一般遵循如下四条原则：其一，位置必须选择在能扼守交通枢纽、后勤道路，严重阻碍交通和后勤运输。所谓守其所必攻，犹如一块巨大吸铁石，不由得敌人不来攻取；其次，进攻者比防御者力量上有优势，且有相当的攻击力，正如现在德军与我军的对比；其三，防御要点要能提供足够的防护能力，削弱敌火力的效能，为防御者提供保护；其四，防御要点间不可能没有空隙，也绝不可能是静态的，必须考虑己方守卫部队的机动。
“只有同时满足这些条件，才有必要构筑坚固驻垒的预设防御阵地，坚固阵地防御才有发挥作用的可能性。从整个部署上来讲，我们的防线不害怕被突破，主要作用体现在打击突破之敌上。当敌人花费相当时间、付出惨重代价后，我们已经基本上掌握了敌人兵力布局上的弱点，完成优势兵力的集结，有针对性地对敌人进行战略合围......”
四十五分钟的讲课，数度被热烈的掌声打断，讲课完毕后，一大早从总参谋部返回国防大学主持工作的邓斌，陪着安毅漫步而行。圣堂
安毅关切地问道：“最近东、西两线都打得欢，学校的正常教学秩序没有打乱吧？”
邓斌微微一笑：“虽然每一位受训的将校都很渴望上前线，但他们却更清楚，若不经过系统的培训，以他们的原来水平，根本没办法驾驭一支现代化的强军。国防大学作为我们军队的最高学府，承担着培养高级干部的重任，如果连这一点诱惑都无法抵挡，未来如何放心把军队交给他们带？”
安毅欣慰地点点头：“这样就好，如今我们的各级军校体系基本完备，基层的军官培训有士官学校、海军军士学院，中级军官教育有陆军指挥学院、海军指挥学院和各专业军事院校，加上培训高级军官的国防大学，我们的预备和进修军官多达五万，这样哪怕一时间战斗失利，我们也可以很快组建新的部队，不至于一蹶不振。”
邓斌笑着说：“你一再强调，军队干部教育是我们工作的重中之重，只有一支军事合格、政治过硬的干部队伍，才能保证我们军队的战斗力。所谓上行下效，连你都每周抽出时间到国防大学授课，谁敢忽视？对了，主席如何看待西线战事？”
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