第二章 测试(1 / 2)

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林落不知道己是怎到达班的,但进到班的时候着一群小孩坐哪里,心里就有一个觉——!他正门口犹着该不进的时,里面老师已开始上了。

“你们好,今天是学的第天,各小朋友(林落听这里又门外昏过去……),众周知,们这个界是由种元素成的,这些元又是很跃的。以操纵些元素成为了们来这学校所须要学一件事,但是由受到人本身体属性的制,很人一生能操纵属性的素,大等下就来测试下,看你们自的能力性是偏那一边。这样论是学操纵术斗气都必须的。”一位音甜美MM站讲台上道。而落这时还有心去欣赏甜美的音啊,段时间她所讲什么元操纵暗,现在是想着么摆脱种窘态。

“好,各位朋友,家排好来测试!”

试开始……

“嗯,这小朋友属性是,所以习操纵系的元比较容。”

“这位小友的属是火,以练习纵火系元素比容易哦。”

“……”

试完之,那位师终于现一直在门口林落了。林落张欲问的候,那MM就始说了:“这位学,不以随便低年级班级乱哦,而现在是课时间。”

“……”

望几眼后,林终于妥,他一小孩之远放不击倒老的电流。“我是个班的生。”落冒着向她说。

“……”轮到个老师默了。

“那好,你按的方法测试一。”果是高素学校的师,一子也摆了这层尬的场

以前有有学过纵元素?”虽是高龄童,但表一视仁,老还是按步骤问落。

“没有。”林落这是来到世界的一天,么都不,更不谈什么素操纵

好,由来引导体内的神力,后你感一下周存在的素,之尝试用神力引那些元击到前的这些子上。”那位MM老师把放在林的头上,林落突感觉到海突然亮,一不同颜的小生飘浮在身边。不禁感奇怪,且用手触摸它

了,估你已经受到元的存在。试着导它们击前方牌子,会根据子的能消失程来知道的能力性。”

一道风劈向青的牌子,进入四之三。

一道火飞向红的牌子,烧毁四之三。

一道水射向蓝的牌子,溶进四之三。

接着,表土系牌子再摧毁四之三。

最后,有牌子曲了,在最后道光芒消失了。

“O”除了林,教室摆O字的口型。

“……”接着了一地人。

“呵呵,好意思,一不小都摧毁。”林一脸尴的看着师,他怕要他呀!

“咳,你定你是到学校且没有过操纵素之术?”MM老师突变成小羊问他

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