第2部 经略西南 第9章 走向抗战 第1节 办学(3…(1 / 2)

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“…们要记,任何术条例是根据队装备定的,管是美还是德还是日,他们战术条都是根他们的队装备出的,们的战条例是据我们实际装作出的,但战术实施必根据战的实际况来定……”

继华蒋里等人过玻璃看教室的情形,一个身瘦长的年上校讲台上娓而言,他发现窗户外察的人,立刻他们一眼,蒋里和庄华都没什么,刻离开,继续沿走廊向走。

“…打仗的就是股气,谓一鼓气,再衰,三竭就是个道理,因此第次进攻最重要,在进发起前,火力配就是关,所有援火力集中起打击一点,而兵要在后一发弹落下的三到分钟之冲上敌的阵地,否则火掩护就他娘的费弹药。…”

边的一教室里,一个带眼镜的脸庞中针对下的学员扯着嗓大叫,继华忍住乐了,旁边的百里也不住笑

革,这是从法回来的个廖耀?”傅低声问,眼中着疑惑解,他还是第次到军中来,想到一就看到个敢当在课堂骂娘的校。\*\/\

“嗯,”庄继华点头,后他就门走进室:“教官,就说说到五分怎么冲敌人阵呢?”

廖耀湘看庄继进来了,立刻立敬礼:“报告教长,xx班正在课,请示。”

这个答是庄继新规定军中问,庄继举手还:“廖官,我问题你没回答。”

告教育,我的法是冲部队跟弹点冲,所以击一结,部队定能冲敌人的地。”耀湘面改色的

你想过有。这很容易到我们己人吗?”庄继严肃的道。

“如果能快拿下人的阵,这点价值得。”廖耀面不改的说:“教育长定的三一组战虽然不,但失于太缓。”

华点点,皱眉了想又:“如没有那多火炮?或者弹消耗尽了呢?”

耀湘一愣。\*/\\然后说:“果这样组一队也一样法实施?”

“怎么不实行?”庄继华问道:“突击组、支援组、掩护组组成是样化的,因地制的,掩组并非定要大才行,枪手神手机枪,也一样以提供护。”

“卑职白了。”廖耀湘不改色说:“火掩护非一定,火力掩应该是种多样。”

继华这点头。转身对室里的员们说:“突破突击是区别的,二者的重点不样,突最重要是掌握突击的间;突是对敌既设阵地攻击,三组一也好。随弹点好,都突破的效战术。但如何施。怎实施,由指挥根据战形势具实施。”

庄继说完之对廖耀说:“校。继上课吧。”

之后,继华转要走。想到背却传来耀湘的音:“育长,”庄继华下脚步身面对。廖耀脸上的色异常肃:“教育长后在卑上课时,不要再断卑职课,有么问题,请在课向卑职出。\\/*\”

廖耀地话让堂里的生紧张来,在**中这公然以犯上,生们都张地盯庄继华,看他怎回答,继华点头:“说得对,今天地是我冒了,我你道歉。”

华说完后规规矩的向耀湘行个军礼,廖耀湘然举手礼,口还说着:“我接你地道。”

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