第14章 人死如灯灭?三(1 / 2)

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3、怖的电铃声

天京城天气难的好。光艳照,气温宜。可周毅这样个美好天气没任何感。他忧地站在院树荫密的花小路上,等待闵翼去调监控录。此刻,他的心感慨万。这万感慨都自与夏珊的关

毅与夏珊高中一个班学了三。两人是学习尖子。是你第,就是第一。

夏珊珊仅学习绩好,长得更漂亮。说她喝平湖的长大,灵秀气庄集于身。她行为举,无不露出大闺秀的范。后周天毅了解到,她家果是有来的。据,她的是从夏传下来。也不真假,正是个有历史家族。

夏珊珊像一般女孩子,她的兴好像只学习。时,观及其正。高中就显得成熟。学关系错。与天毅交也是比多,甚可以说密切。交往更的是因学习和务方面。

要说天毅喜夏珊珊,那绝对是爱情面。他夏珊珊是欣赏。这种欣的主要因是夏珊那种学严谨态度和落大方仪态。学习上人的共点是思睿智、维活跃,具有远的科研想。他俩在一讨论问,班上他同学在是只听的份。

可夏珊对周毅却是仪已久。她喜欢的睿智、幽默、洒。尤是周天的洞察过人。习惯于天毅像哥一般自己的顾和关怀,后来才发觉己由此进的情误区。

中学期,周天在物理方面就显露出凡的敏和睿智,加之对物具有极强洞力,给珊珊留了及其刻的印。也正为如此,夏珊珊于与周毅深入论物理问题。周天毅同夏珊一样,生物课学也很迷,并有自己到的见

珊除了任一班长,还生物学课代表。她认为物学的入研究,能够涉到万物本。而天毅则为,物学的进步发展,才能认到万物源。尽在这个面两人认识不样,但人还是宽宏地相保留自的认

俩在心互相欣之余,主要的和谐来于夏珊的完美义意识。她的正思维让在心里难接受天毅的些放荡羁的认和行为。

周天很小时显露出言成谶能力。在看来,既可以解为人的一种感,也能是周毅超强洞察力致。然,周天的预言力之强,预言结之准,每个亲者很难从超能角度来他。

是,这能力却世俗强打压,至于在稍稍懂后,便力掩饰。周围人他的这能力不理解,他极度闷。为,他将量时间入到阅学习上。以期能过科学方法加解释。中时,迷上了理学。时,对一样的《周易》度关注。他看《易》可无师自。艰涩懂的文,在他来,仅只是一个简单意象般景。他得,自的预感生时,乎都能《周易》中找到全相同意象。认为,《周易》许能帮揭开自身上的

,他很又发现,由于自对《周》的推,再一受到了围人的屑和嘲。最主的就是自于夏珊。那时间夏珊对周毅及其究的抵与打击,达到了峰。尽一上大,夏珊就让自冷静下。但他之间的阂却已深地刻了。周毅不希因为学或认识题影响学关系,主动地少与夏珊的联与讨论。

夏珊也很苦,她对天毅的华与为非常赏。却因她认为天毅陷了唯学义之中,而最终展到与“话不机三句”的地

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