“这里有一套我认为对我们中考很有帮助的资料，学有余力的同学可以买着看看，现在学着就吃力的同学我不建议买，一套30块钱，大家自愿购买，。现在想买的同学可以举手”，下课铃一响，我们的语文老师兼班主任就举起一本资料对我们说着。
我习惯性的环顾四周，发现有十几个人举手，都是平时考试排名靠前面的同学。不管是真的有用还是出于别的什么心理，我举起了手，因为我在班上排名前五。
老师显然也为我们这样高的学习热情感到高兴，笑着要第一排一个举着手的同学撕了张白纸，让他签了名字，然后往后面传。
那张白纸很快就传回了老师手里，老师拿了支笔低头在纸上划了下什么，“陈启星，你就别买了。”四周同学都惊讶的望着我，而我表情木然。
老师说完这句话，又接着说了些其他的事情，但是我已经完全没有心情听了，我在心里一遍遍的过着近期与老师的接触，但还是没能发现到底是哪里惹到了老师。
不知什么时候，数学老师已经站在教室门口了，班主任加快了语速，在下一节课上课铃响起之前终于结束了他的交代。夹起课本和资料快步往外面走去。
我不理解更想不通，为什么老师要唯独不允许我买资料。我打算当面问一下老师，尽管这实在不符合我的行事风格。在数学老师略显惊诧的目光下，我追了出去。
“老师，你为什么不让我买资料？”这句已经被我在刚刚几分钟的时间里在大脑里模拟了几十遍的话，当我站到老师面前就完全不是这么回事了，这比我想象中的要困难得多。
我小跑着追到老师身后。
“老师”
他听到声音，身子跟着脑袋调转了过来。
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