书中自有黄金屋 白(1 / 1)

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语文上,凶在外的师板着面无表说“虽天下文一大抄,你们这大篇幅抄说的去吗?子腾,写我的乡,你己看看的什么?你写完看过吗?又是北风光,是江南乡的,家乡这大吗?!”班上学笑倒片。

澜也不外,看被骂的血淋头杜子腾学,尴得满脸红的样。她灵一动,个商机脑子里出来。写周记,每篇10元。白正在犹,不知这个事有没有行性?会就这送上门了。语老师骂杜子腾学,开扳着脸置这周,周记题。“周的周内容。求赋予植物人魅力,个例子,虚心竹低头叶,傲骨梅仰面花。这两句,说明,竹子虚心,花的傲。你们以根据两句诗展延伸,但不允写诗歌材。”学们哀鸿遍野,“这主题么写嘛……”语老师对家忧伤眼神视无睹,直宣布课,端自己的杯夹着科书,开了教

正犯愁己的零钱,不该从哪找,决不放过次机会。先找上子腾同,“同,要不代写周呀?”子腾眼一亮,点头,代表真够义气!白澜拇跟食指锉,比一个国通用手,“这嘛,皇不差饿……”。杜子腾悟“要少,你!”白顺利的到第一生意。竟是科表,她定低调事。又问了班一个家有钱,用钱富的同学,对方没任何犹,白澜他的表,感觉己要少,想着生意,信很重,放弃加价的算。轻加愉快拿到订。谁曾,消息是这么通,又两个同陆续找她,拜她帮忙周记。下子,上她自的那一,她一要交出篇周记。还有找上她,她怕写出来,拒了。

周六,澜在家了一天周记。澜妹妹来没有白澜如努力专的写一作业。掉了下

给杜子同学写那篇周。用悖的手法,反驳竹的虚心,反而质它肚子空无点,刚直余,圆不足。须深扎里,霸的索取,大地的分,只成就自向无尽空中生。犹如性不懂的孩子,一味向母索取,不懂得报。最升华主,以竹鉴,反自己的性不足,立意努学习,善自己,及时行

另一位学写梅主题。疑梅花傲骨,出疑问是否太一枝独,为何与百花春,偏凌寒独?用历名人举,比如清照,华横溢,满身傲。生当人杰,亦为鬼。至今项羽,肯过江。因她丈夫的望,丈羞愧抑而终。清照不世人眼再嫁,二段婚不幸,景凄凉寂。又一代女武则天,开创大,最高治权力达半个纪。在太宗贞之治和玄宗开盛世之,起到上启下作用。么特立行的女,死后只能立块无字任后世人评写。整篇周写到最,白澜达自己观点,回路转,似贬实

了一篇,关于猫的周记。用对比人的手,夸赞狗忠诚,却瞧不他,江易改,性难移吃屎行。对于的独立雅,自其乐,外欣赏。第四篇的是向葵,先欣赏梵的名画,引发对日葵的考。联亲情爱,追逐守候,与人之的关系,最后上到对人生命的考。

后一篇,白澜写是自己周记,寄居蟹为切入,围绕门话题子,讲家人为大房子出的努,作为奴的压,对于价高居下,自以后能能独立房的忧。幻想己如果寄居蟹,过着面大海,暖花开惬意文生活,该有多,感叹不如蟹。

白澜完五篇记,直摊在床,自语“这真不人干的。”脑放空,包里摸40块傻笑。澜妹妹她“老,你哪这么多?”白得意的笑,“到没?就是书自有黄屋!知就是财!”说出去上所,白妹妹目她的背摇头自“老姐了钱,的疯了……”白上厕所,目光扫阳台上两盆植,一盆少有关,偶尔水,任自生自的仙人。另一是,施太多肥,全家时关爱,后长虫掉的玫花。白又来了感,思教育,养和溺的问题。边上厕边打腹稿,回到间就跟时求上的同学话联系,决定最再写一。白澜妹看到过程,于明白澜的钱怎么来。爸妈家的时,白澜在写。澜妈很讶“你写了一作业?是在我面前装?”白妹妹很真的说“老姐她的写了天的作!”后句,但她都是同学做。在白的威胁光中硬生憋回了。最一个字完,白落笔,动筋骨,轻描淡地说“办法,三就是样,作特别多!”。

次周记,语文老冰山样脸上难露出一笑意“子腾同这次表不错,法新颖,观点犀。课代写的也好朴素实,贴生活。有几篇文章就一一点了。”澜露出意的笑,作文容她不心,反水平一在那儿。她怕的字体,老师发是她一所写,文老师眼光多辣呀!怕被看来,特翻之前周记研了几位学写字习惯特,在作里故意现出来,最终蒙过关。位同学周记拿她看,低评语得到一大红色好字,纷冲她大拇指。

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