第2章 说不到心里,孩子怎会听(1)(1 / 2)

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听,因为有说。作父母,指责孩不听话前,应反躬自:你是何跟孩说话的?你在说前考虑子的内感受了?在大数情况,是父不会说在先,子不听在后。果你不意说话艺术,说不到子心里,就别孩子不话了,别抱怨子叛逆

1.没有不话的孩,只有会说话父母

多父母发现,孩子慢长大后,无论怎苦口婆、唇焦敝,孩就是不话,着让人烦!于是,心烦气的父母常忍不甩出这一句话——

这孩子么这么听话?”

家长得孩子听话,题出在子身上;其实,多数情下,是长还没学会如跟孩子话。只父母会话,把说到孩心里去,孩子才听话。

记住:有不听的孩子,只有不说话的母。

位教育家去外探亲,回北京,小侄执意要爷爷送到火车。其实是一件好的事,可是侄的妈妈答应。子就和妈妈要了半天,但还是被允许。

最后育专家走了,子“倔”地要公交车她,他妈当着多人的上车拉下去。得司机知如何好,教专家也尴尬,办法,好让司先开车。

到了里,孩的妈妈是不允他去火站,这孩子竟先跑了,搞得大哭笑不。教育家只好他妈妈回去。妈妈冲跑远的子丢下么一句

去看我打死你!”

教育专快上火的时候,小侄子于哭了。教育专问他为么?他怕妈妈家打他。教育专听了心酸酸的……

看下面个例子:

白林学后进放下书,就坐了电视前。半多小时去了,还没有离开的思。

爸忍不提醒起:“儿啊,你在都是中生了,可不比学生,能把时都搭在上面,要抓紧间学习……”

“好了,了,你讲大道了,我愿听你话。”林一边满地说,一边进了自的房间。

在家,白林学习抓不够紧,爸爸经要说上几句,他总是样不爱爸爸的。为此,爸爸很闷:我是为了好,他么就不解呢?

在中国,像这两一样的长不在数。这父母到怎么了?

他们一点是同的,是不会孩子说

不会说的父母,才有了听话的子。令遗憾的,很多长在这逻辑关上,总犯错误。

试问,父母和子在一做什么?除了拿掌打孩以外,是和孩说话!

可惜我的父母不会说,所以子才不话!当,话说不合适,就很容变成亲之间一激烈的枪舌剑吵架。架要是不够劲,很多父就干脆拳脚等暴的方来“交”,用“武力”压的方来使孩达到眼的服从。就连眼这种会开心的流,也化成了眼。很孩子都怨:“家人一我说话瞪眼!”似乎不眼,说的效果达不到的。

实中,多家长往是瞪、责骂、开打“部曲”,“眼、、手”位一体来完成次教育流。这在是亲交流的哀和家教育的幸!

多家长关心自说了什,甚少心孩子了什么,甚少关孩子的法。这的背景,怎么把话说孩子的里去,么期望子能很地接受长的要,按照母的思去行动?而对这种孩不听话情况,长能够真反思中原因又有几呢?

为什么说话?话的目就是为沟通和流。沟好了,流到位,原来理解的能够理,许多会也能消除。

家庭教最重要是家长孩子之的对话、沟通、流。只注重亲间的有交流,长才会利地将子培养才。当长掌握说话的巧后,子对家教育的反和抵就会减,变得话,并向父母望的方努力。

父母的言是雕孩子成的最锐的刻刀。语言的量无穷,足以响孩子生。父说话得,每句都能说孩子心去,孩离成才距离就更近一。父母一句话,往往就改变孩的一生。

如果说不到子心里,父母是抱着理又能孩子怎样呢?

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