第4章 家长越唠叨,孩子越逆反(1)(1 / 2)

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说得多,反复复地调,没没了地落,就让任何都头疼唠叨。个唠叨人谁都,一个叨的父怎能不孩子心透顶呢?你舌焦敝,把说尽;子却耳里听起茧,由烦到反,由反到叛逆,直至两俱伤,子间形冰火。此,要话说到子心里,父母先应该高说话质量,力减少叨的数

1.孩子们烦心事

“最比较烦,比较烦,比较烦……”

为家长,每天都能有很烦心事,最烦的莫过孩子的逆、不话了。

殊不知,父母们有让孩感到特“头痛”的地方烦心的儿,那是父母唠叨。多父母在孩子边唠叨不停,个怎么,那个如何……于是,多孩子始不耐,进而烦家长,甚至顶父母。

烦心的母们哪会知道,孩子的听话、反,正自己的完没了唠叨逼来的!

听听吧,这些声很多父肯定再悉不过:

“妈,我求别说了!您说了多遍啦!”

道了知了!您完没完,我耳听得起啦!真烦死了!”

料显示,九成以的孩子为家长“太唠叨”,以下一些孩倾吐的“苦水”:

“我妈什么好,就太爱唠。她的叨说不什么时就会发,而且果她一叨准没,有时够持续个多小,说来去总是么几句,我一直生活在妈的喋不休之,我都了她这唠叨女了,我直认为,凭她那嘴去参武林大一定是下第一。”

妈对我学习很视,没就叫我好学习,什么学无涯苦舟,要悬梁锥骨,要时间的迫感不放松自,去学要认真书不要玩,学一定要最大最的努力,最近成退步了,学习不就上不重点高,看看家某某学习多,你一要考上个大学我们争气……妈天天样唠叨,也不管家爱听爱听,本来还些决心抱负,情也不,结果她这么唠叨,学习的趣也没。”

“每天放回到家,妈妈唠叨开:快去作业吧!今天有少功课做?语作业是么?数作业是么?当拿出作本时,妈又会叮咛万咐:把写工整!把头高点!挺直了!把窗帘开,小眼睛!业写到间时,妈还忘了时时扰:现做完几了?抄题了没?题目对了没?抓紧间,不磨蹭!妈,您天这样旁边吵闹闹,没有想我怎么安静下做功课?”

“妈妈的叨是我活中的项重要容,大做事做小到生起居,总是对唠叨个完。早一起床就唠叨了:快,快点床!动要快,然要迟了!在桌上她唠叨也来不停:要细嚼咽不能吞虎咽,维生素智力发有益一要多吃菜,掉桌上的粒要拣来!背书包去学,她开始唠了:骑要小心,要注意绿灯,心不要了别人!就是外春游,妈也忘了唠叨:带水了有?吃东西够够?路注意安,不要处乱跑。本来挺兴的心都给破掉了。”

“我的时候上上网,可爸妈天在我前唠叨瘾的事,我觉得烦,因我相信己并没多少网,上网只是和学们聊天放松下,可们经常教训我:又上QQ了?想不通怎么就搞不三四的东西,什么QQ?既时又无,去网找点资不是挺吗,听语也可嘛,快那QQ关了。此不能解我,时我真想永远开这个!”

“人人都妈妈,我觉得的妈妈别烦人,整天唠个没完。一丁点她就可唠叨上天,像豆腐一没完没,她的虽多但不到点上,天老一套,让人听来既单又乏味,我早就腻了,得耳朵长茧子。”

……

们看到子们这心里话,也许会到委屈:我们再么唠叨,不都是了孩子吗,不是爱他的表现?他们什么不理解呢?

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