第四章 女同学2(1 / 2)

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今天是安全回到了中。

然意外终就只意外,生的几那么小。

那么一种角来思考,撞上“极的时绑在脚的安全突然断”这种低概率件的我,可以说是另外种幸运吧?

歹也是低概率件啊。

和一般件的区,大致当于“般学生”和“左”之间区别。

每一个“一般学”大概会认为者曾经为自己是一般生,但像“左”那样不一般学生,像一直是把自当做一学生来吧?或也只是“自负”“自傲”的对立而已,是硬币正反面。

有人注意到般学生般的时吗?就左萌那的人,使骄傲,即使任,是不也只会认为是所当然?

为什我老会到左萌。

可能为我对有点好?一点的那种。

即使我这种不知道少教室卦的人,每个学也至少会有一某人对萌表白败的传传到耳里来。中的一人被左拒绝的语中似还饱含激励的味,被了好人之后,君的成提升让主任都讶得合拢嘴。

这种“不拢嘴”请按字意思理

他每每要说几来教育上的同的时候,此君的例一定被他提,我耳已经听茧了。

也是此让我相了,青鸡汤文所说的情,很可能是的。

是几率到如一人蹦极时候绑脚上的全绳突断开这意外这程度。

左萌到有什么的。

得好看,这姑且必须算是一个由吧。

待人接大方得、一视仁。即使是我这不善于际的人,她也很然的跟聊上几,后来想,出有着一相同的趣爱好概是原

左萌对个人的诚和友,先不是不是戏,至让那些动表白人相信。只不他们是出于同之间的谊,错为了春的萌动了。整想着谁谁是不喜欢自或者自是不是的喜欢了谁谁是青春的通病。

医生我的色并不是么大的题,不于危害生命或是失去力,所老爸老都在正上着班同时在我寻找生。

话说的急乱投确实是的,自的儿子去色觉前铁定一眼就断定是子的医广告,然还能我老妈门存了来,跟家人一分享,要一块析分析。大概是对老爸智商比有自信而忽视了老妈?

她没直接把从学校接走送那个医我其实是感到欣慰的。

看着路上的白灰,然而然就会脑出,这东西在前是什颜色的,这个呢。然后把前对颜的印象现在的度结合来形成种新的事物的知。

就是我在依靠睛所能的唯一情,如这辈子治不好话就只指着这认知接生活下了。

阳光底看什么是模糊片,反是晚上时候,得比以清楚了知道多倍。

区大门外的小圃中正着各种样的野,物业概是偷,没有这一围草清理。还会第二个像我一感谢物的偷闲?如果给修成区内那草坪的样子,片绿,般长。

那多没思。

些野花在于记中每年这个时,现在勉强还通过外而判断们的颜

再过几呢。

到时间,记忆又免开始溯。

记得小候那会,每到末晚上,小区里小孩们会聚集院子里,玩着木人或者迷藏的戏。院里从来不缺少孩子们声的快,也有为大门的小花到底属属于当捉迷藏划定的“整个小”的范之内而声争辩倔强。

当时争最起劲好像是巧?

不小心便回溯到孩提时

小心又起一首,里面句歌词这样的:青春青青【手消音】,才活了天就开回忆?

我一直为这歌写得挺,没想自己有天会被打脸。

然后我得不那喜欢这词了。

人的思模式行方式的有支撑,都是忆啊。

“吴义。”

在想着情的时突然被叫到了字。

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