第四十四章 致我们逝去的青春(1 / 2)

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“楼全歪了,难道你就没有现主播的是参文学会?”

“是啊,学会,播还是个大才哇。”

“膜拜。”

“咳咳,说什么子,主就是一**丝。”

“主不是在大学么,破格被教授给拔成了究生,为是文系的,以今天拉去说说三国。”

国?三有什么说的,就是三傻叉争下么,果还是个都没争到。”

“求普三国么。”

“求科三国是么东西,能吃吗?”

科普……”

吧,既你们诚诚意的了,那我就大慈悲的诉你们。”

一个英辈出的代,这一段扑迷离的史,这一个津乐道的题。正记录,史传说,小说演,戏剧排。不时期有同的评,不同品有不的描述。是非真众说纷,成败失疑斗生。厦大学易天教授在平民场,通近代视,运用维结构,以故事人物,人物说史,以史说文,以文说人性。

林木之前说的东西复制一,本来三国没什么观的观众听得非起劲。

和那些常严肃历史相,林木的非常生动幽,没有经据典,而是用代白话出了那不为人的东西。

观众常喜欢种,林稍微的短说了段之后,停了下

众爆发

播怎么说了?”

“哈,主播说比我们史学教说的好多了。”

“继啊,刚到一般没有下了,断没JJ。”

咳,主目前为就找到这一点,预知后如何,听下回解!”

“说了么多,天开始式直播,今天玩什么,大家,我来。”

“继续说!”

“LOL。”

“说子!”

“脱光。”

舞。”

“唱歌。”

们呐,的是太恶了,说了主目前为就找到这些,以说不去了,多了怕喷,游就算了,主播今太累了。”

两首歌,跟你说,今主播会一首新哟,纪我们毕岁月的,你们的物准备了吗?”

“yoyoyo,跟主一起来。”

,林木开了摄头,从边拿出自己的他,放腿上,慢的弹起来。

这首歌做《京东路的子》,前世一高中毕生写的,为了纪高中的子以及些或许后会被记的人。

以此纪念,且让他记住曾还有那一群人自己生过三年。

开始开始我都是孩

最后最后渴变成天使歌谣的

童话的子孩子孩子该飞往哪

天你若

在说那奇怪的

天你若

的本子是学乐

当某再唱着首歌

是在哪个角落

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