第二章 论答题靠蒙的成功可能性(1 / 2)

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夏教最近很烦。

所教授生物医专业收到学生,有点天的都跑学电子学了,么想要医治病人的都去学医科学了,光想着怎么操那些研成果,用那些经研制的成品品,真肤浅的

分配到这个专的人都一些书子,靠在集体育里摸滚打的多年,着死记背的脑强硬挤了这所流的学

心里话,夏教授从心底瞧不上些人,些人就分到那什么什破烂科里面去捣那些材,记些乱七糟的药应用,控那些板的只道精准机器。物医学有未知!这种子里缺想象这酶的学他完全想教。

将今年到的服调剂的********到一边,这些学一个报生物医的都没,夏教揉揉发的太阳,点开网络考监测通

网上考能够被取的概很小,些参与络考试人多半考试落之后碰运气的,要么就已经进社会工了很久成年人,即使毫基础也给自己充电,得自己歹有几工作经了就盲报考。

不过即使是这样,基本生医学被到的概也是零。抱着万之一的望,夏授还是了一下己专业报考现

有一个!!居有一个!!

晨晨激地几乎点从座上站起。而且刚开始试,满怀期待地教授打了全场复制。

宋杰对一堆瓶罐罐正愁呢,然,他不会知站在他后不远正站着个国家一数二老教授他的入实验。

夏晨晨观宋杰试进程第一件就是看题,这真心不,就是己被分的那些生凭借们死记背地知十分钟内就能美操作成这道,当然,一套考题中第道题往是最简的。他在那儿眼欣慰看着,觉这个择他专的人能以更快速度完解答这题。

过,宋注定要他失望

着五颜色的液,宋杰了一会呆,终动了起,他也知道这瓶瓶罐里装的是些什。看来过外观气味判它们也考核的部分。

他伸手起了个载着液的滴瓶,瓶口处着一支头滴管。幸好高实验课授的基工具的使用他还记得的。

将胶滴管垂拿起,到操作的试管上,用出来的在瓶口冲着自的鼻子扇,一有些酸的气味斥了宋额鼻腔,虽然对生物改实验一不通,是他会东西还得把握的,万系统评时候有象分呢?虽然还不知道什么,杰记住这个味

授感觉己眉心跳,这看着挺轻的小学不按路出牌,不会来碰运的吧。个玻璃皿里面可是只物,他然拿秋仙素?且不说物植物,他就直接将西加到璃容器

授正强的进行自我安,那边杰确认自己手拿的滴的颜色,记住了觉实感波传来气味之,从试架上拿了滴管经开始泡着白的玻璃皿里强加实验剂了。

夏教授使觉得忍直视,还是抱万分之的希望,万一这看着很神的学研究出了什么方法了

加完试之后就实验台调起了验时间相同试量,里的狐狸着没什变化,杰渐渐大了试的量,两滴确对于那水没什太大的用。

着宋杰在那儿了半个小时,璃器皿于传出一声提声。

教授精一震,道成功?从来知道秋仙素还这样的用,能成体动身上起如此大催化作

皿内生体死亡,是否更数据?”系统提声似乎在嘲弄教授的想天开,这俩极愣是挤的夏晨脸都红

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