文胸一共有六个，有宝石蓝，橘黄色，菠菜绿，西瓜红，枫叶红和深紫色六种颜色，文胸上绣着各种各样的花，边上还加了一圈花边，有一个文胸边上有一圈金色的花边。六个文胸，无论是材质上，还是造型上，都很讲究，都很上档次。
“队长，这些文胸是市场上档次最高的文胸。普通人买不起这种文胸。”董青青道。
一个处在青春躁动期的女孩子一旦接触——或者喜欢上这些东西，那是非常危险的一件事情，无论是情趣内衣，还是漂亮华丽的文胸，都是对女孩子的性启蒙——准确地说是性诱惑。方文静，一个在老师和同学们眼中的优秀学生，她是不会去买这些东西的，所以，买这种东西送给方文静的人肯定是别有用心。方文静不可能对自己进行性启蒙和性诱惑，第一，她还没有到这个年龄段，第二，她没有这个条件，第三，方文静正处在发育期，发育期就是青春躁动期，青春躁动期就是危险期，只要有人有意识地、稍微给她一点引导和诱惑，陷入泥潭，甚至走向堕落，是分分秒的事情。
无论是情趣内衣，还是文胸、丝巾，价钱都不便宜，只有经济上比较宽裕的人才买得起，赵春庭的家庭条件优越，他是有能力买这些奢侈品的。同志们已经和赵春庭照过面，他身上穿的那套西服应该是名牌西服，所以，价格肯定不菲。
刘大羽和欧阳平清醒地意识到，这个对方文静进行性启蒙和性诱惑的男人肯定是一个玩弄女孩子的高手。他除了对目标投放诱饵，进行诱惑之外，还利用受害者对异性的朦胧与盲目的暗恋——种种迹象表明，方文静对赵春庭有暗恋的倾向——至少是苗头。
裸体画是不能拿回家的，因为没有地方藏匿，丝巾、内衣和文胸完全可以拿回家，因为方文静有一个属于自己的私密空间。
刘大羽想起了石晶晶提到的相册：“方馆长，你女儿方文静是不是有一个相册啊？”
“不错，文静是有相册，一共有两个相册，一大一小。”庾素琴一边说，一边和丈夫在房间里面翻找。
方向南在书橱里面找到了一个小相册。
欧阳平接过小相册，打开来，里面是一些老旧的照片，大多是方文静七八岁以前的照片，有单独照的，有和爸爸妈妈的合影，还有和小朋友的合影（小朋友应该是亲戚家的孩子）。
最后，庾素琴在枕头下面找到了一个大相册。
方文静出事以后，夫妻俩一直没有进女儿的房间，所以，房间里面的东西仍然保持着原来的样子。
方文静将相册放在枕头下面，就是想在睡觉的时候拿出来看一看。看什么？这应该是不言而喻的事情。石晶晶所说的那些照片肯定在这个大相册里面，方文静一定是看赵春庭和自己在一起的照片，除了看看照片，方文静在更深人静的时候可能还会把情趣内衣和文胸拿出来欣赏一番，兴致上来了，她可能还会穿在身上感受一下呢。要不然，她把三样东西拿回家，锁在写字台的抽屉里面做什么呢？送三样东西给方文静的人恐怕不仅仅是让方文静把它们当收藏吧——此人已经把女孩子的心思揣摩透了——没有一个女孩子不喜欢这些东西。。
庾素琴拿起大相册，翻到第一页：“这个鬼丫头，她把相册里面的照片重新摆放过了，原来第一页上摆放的是全家福和我们一家三个人的照片。还有他爷爷奶奶、外公外婆的照片。”
同志们看到的是石晶晶提到的那些照片——就是方文静和赵老师在一起拍照的那些照片。
欧阳平数了一下，一共是十一张照片，四张是方文静和赵春庭在一起拍照的，六张是赵春庭和几个女学生在一起拍照的，在这六张照片中，方文静确实和赵春庭站在一起——或者坐在一起——无论是站着，还是坐着，方文静和赵春庭都是紧挨在一起的，还有一张是赵春庭和几个女学生在一起拍照的，但其他学生被方文静剪掉了——照片上只留下方文静和赵春庭。从照片的边沿看，在赵春庭的右边应该还有一个女孩子，这个女孩子也被方文静剪掉了。照片上只剩下赵春庭和方文静，单从这张被处理过的照片上就能看出：方文静已经有了那样的想法——至少是有了暗恋的心思。
石晶晶提供的情况非常重要，单从照片上，就能看出方文静和赵春庭的关系非同一般。无论是方文静和赵春庭的位置关系，还是两个人的站姿与坐姿，都能看出师生之间的亲密关系。至少能看出方文静从内心深处喜欢赵春庭，当然，这些照片如果不单独放在一起看的话，是绝对看不出来的。师生之间亲密无间，这本无可厚非，但联系石晶晶等同学提供的情况综合分析，就不是那么简单的事情了。
“这里面一定有事。”这是方向南看到照片之后说的一句话，“我真没有看出来，这真是知人知面不知心啊！”
“方馆长，到目前为止，我们也只是怀疑，要想把方文静的死因查清楚，还需要一些确凿的证据。”刘大羽也没有把话说死。
“这个赵老师可能有问题，自从赵老师接手文静她们班以后，我们夫妻俩高兴了很长时间，因为赵老师是区优秀班主任，学科带头人，由他担任班主任和数学教学工作，很多家长和我们一样，都很高兴。”庾素琴道。
“赵老师是什么时候接手文静她们班的呢？”
“五年级的时候接手的，因为他是把关老师，所以，学校让他从五年级接手，一直带到六年级毕业。”
这也就是说，方文静和赵春庭朝夕相处，已经有一年多了。这个情况，如果不是庾素琴无意中说出来，同志们一点都不知道。之前，金校长、刘主任，韩国柱和叶晓亮没有提到这档子事情。有些事情，不做全面深入的了解，是很难知道的。
欧阳平从包里面掏出笔记本和钢笔，做了备忘：“找上一届毕业班的老师和同学了解情况。”人不是畜生，人是不会公开滥情的，越是滥情，暴露的可能性就越大，在某一个阶段，赵春庭可以只物色一个目标——如果目标多的话，是比较容易暴露的，只要有一个小女孩口风不紧，那就麻烦了，在赵春庭带其它班级的时候，有没有这种问题呢？所以要好好调查一下。
接下来，刘大羽将石晶晶等三个同学提供的情况告诉了方向南和庾素琴。刘大羽这样做的目的，是想帮助夫妻俩做一些必要的回忆和搜索，记忆中储存的一些信息是需要激活的。要激活那些有价值的信息，是需要一些媒介的。赵春庭有教师这件外衣做伪装，教师这件外衣本身就具有一定的迷惑性，更何况人还有其他伪装的技能——很多动物都有伪装，以保护自己的技能，人伪装的技能更高——人最善于以假象示人，所以，赵春庭一定会把自己隐藏的很深。在金校长，刘主任，成贤小学的老师和学生的心目中，赵春庭是一个非常优秀的人，所以，方向南夫妻俩也不会例外。要想让方向南夫妻俩想起什么，就必须改变他们对赵春庭固有的认识。只有这样，夫妻俩才可能将随便遗弃在记忆角落里面的信息调动出来。
听完刘大羽的说明之后，方向南夫妻俩眉头紧蹙，神情凝重。
庾素琴将大家领到客厅沙发上坐下，她好像有话要说。
“素兰，你过来，我有话问你。”庾素琴望着一个比较年轻的女人道。
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