“我发现，看过这本书的人似乎并没有发现这本书所写的任何不妥之处，反而异常崇奉这本书的各种思想和宗旨。因为从书本中这些页面上可以很直接地看出，这个人不仅有非常认真地在这本书上划重点，而且还经常在一些段落旁的空白处标注笔记。这说明这个人不仅非常确认这本书的知识是正确且有帮助的，而且TA已经从这本书中‘受益’颇多了，也就是说，TA已经初步掌握许多这本书中记载的知识了。”
“但这就是问题所在——这个印子存在的地方的最后一段，写着要想了解什么东西，有一种最快、最直观且最真实准确的方法。并且列举了一系列看似很有说服力实际漏洞百出的例子，来证明这一观点。也就是说，看了这本书的人，也会100%完全信奉这一思想。”弟弟的表情开始凝重起来，似乎想到了什么不好的东西，“你知道吗？书里写的那种方法，是——解剖。对，就是切开的那种解剖。喏，看这里有写：‘将所有想要知道的事物一片一片剖析开来，分解到最细微的部分之后并加以观察，便可以得知你想要知道的一切。’”
他抬起眼睛来看我，眼底是满满的求助：“可是重点是，你看这本书的笔记中的笔迹，还有这里夹着的一根不小心掉落进去的发丝，是不是特别熟悉？我真的很怀疑看了这本书的人，就是咱们的——‘妈妈’啊。”说完，弟弟的眼中飞快地闪过一丝不安和慌乱。
“‘爸爸’现在有危险了！！”我脑子飞速一转，立刻受到惊吓地叫出来。
“嘘……”弟弟立刻倾过身子来捂住我的嘴，“喊这么大声你不怕暴露我们的行踪吗？！我们不能让‘妈妈’知道我们发现了她看了这本书啊现在，不然还怎么救‘爸爸’？……你想想看，现在能救他的也只有我们了。”说完，他又一脸沉重地低下了头。
我点点头，表示不会再这么反应激烈了，弟弟这才慢慢将手放开。
“那首先我们得尽快找到他们两个，越迟就越危险。”我一把抓住弟弟的手，用空气声急急说道。
弟弟点头表示同意。我们一起继续将这层楼搜索完，发现“爸爸妈妈”确实不在，估计早就离开这层去别的地方了，于是决定上四层看看。
四层的阅览室摆设跟二层有很大区别。虽然房间的大小规格还是一样的，但因为是电子电讯的专用层，所以墙上也特地画了些放大版的电路板原理图和pcb图等当装饰，书架也从木质的改为用不锈钢板的了，整体布局则按照某个电路图的走向去摆，颇有些迷宫的感觉。
“你从每列书架边缘的休息区开始找，我主要负责里头的书架，可以吗？”我拍拍弟弟的肩膀，在他耳边悄声对他说。
他点点头：“记得有事还是要大叫哦。”
我也点点头表示知道了，我们便再次分头行动了。
我先是钻进那一排排的书架里。横的一排书架接着斜线放置的一排书架，看起来真的颇有一丝电路图的意味。
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