二百五十三章 艾布纳加入(1 / 2)

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艾伦等多久,亚瑟就着艾布来到城府。

“艾布纳生。”伦率先招呼。

“领主人,你计划,刚才已听亚瑟概说了遍,但我还是听你亲谈谈自的想法。”

纳朝艾点了点,直奔题。

非他心,实在艾伦的划对他说太具惑性,好挠到他的痒

问题。”艾伦轻,将自的构想细讲给艾布纳

纳边听轻轻点,待艾讲完后道:“主大人,你可想如何让民心甘愿的将子送进院?”

这是一很重要问题,个世界部分居都不了教育的要性,他们看,将孩送进学,还不在家里忙做些务农活。

“还,学院收费标如何?是收费高,普民众将子送往院的积性将会低。”

艾布纳接着又出第二疑问。

“先说费问题,”艾道,“级学院以后的级学院,都实行务教育度,即地【→,教育这孩子是地的义,不收任何费。”

句话,次让艾纳和亚心中一,义务育这个念,再刷新他的认知。

“领大人,可考虑,在领建立如多的初学院,费教育,需要消的金钱是一个大的数!领地,是否有够的资支撑这消耗?”

“若只能咬牙支撑两年。后因为金问题导致失,那就些得不失了。”

对于伦提出义务教。艾布心中是分钦佩,但是必须指义务教的最大题。资

轻轻一:“资问题,布纳先不用担,我们夏领还担得起。”

对艾伦说,真不是什大问题,尤其是英雄联元素不需要消金币之

的研发经基本成,只光之守同意给幕政策的支持,天幕就以正大明的在个大城立据点,出售手和情报。

单只出售手获得的益,就以支撑领地的务教育!

而且伦并不是想开手机这个产品。鲁班出之后,伦有了多的想。若艾的想法以一一现,那个大陆生活方都将发翻天覆的变化。

艾布缓缓点:“若务教育的能长实施下,那领大人必名传千。”

“艾伦愧敢当,”艾伦轻道,“们再来第二个题,如让居民甘情愿将自己孩子送学校。”

“首,我们晓之以,动之理。每父母都望自己孩子能出息。本事,们就从方面入,告诉们让孩接受教的必要。让他知道,是别人孩子都学院接教育。他们的子不去,那在以的竞争,他们孩子就处于最层。”

“如此来。相大部分民都会孩子送学院接教育,还是有长执迷悟。那需要再说到义教育。”

“义教育,仅是指地有义为孩子提供教。还指民有义让孩子受领地教育。”

“接领地的务教育,既是居的权利,也是居的义务!若是有民不让己的孩接受义教育,会收到地律法制裁。”

“亚。”

“领主大,亚瑟。”

“针对领的义务育,你律法院制定一专门的《教育法》,晚些会将教法的大思想讲你听,个任务交给你。”

“亚瑟领!”

“艾布纳生,你还有其疑问?”艾伦问

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