21 老师 2(1 / 2)

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“把打透、劲打透……”李无论是课、下,还是学时,子里转的都是一个念

——结合“弹”的发刚劲,与“狗身”的抖整劲,来练成劲。

谱年纪小,身骨还没底长开,但基础体质已相当于十几岁当巅峰明劲高。晨心心调教的拳架与发劲不差,至有希在二年进入暗大拳师水平。

明劲高,虽然能把劲透,但能相当特级运员。暗,属于术大师,放在哪都算是派脸面,轻易不得见。化劲,是凤毛角的武宗师。使是中、日本、美国、洲这样武术胜,各自就只有么十来

丹劲的“武中圣”,不游戏人宛若散,就是国都重的人形宝。

谱心想,若以十岁的年练成暗,成就拳师。己就和心阿姨前说的二个最害的同差不多吧。当,自己靠着“神武装”这种外产品帮,天赋先天真也远不那二人。

“我!”语老师还黑板前大家讲尔柯察的精神,李谱忽身子一搂,弄颇大声。哗啦,大半学都回朝他的向望去。

笨蛋,又这!晨娴是其中一,她了口气,自己的梅竹马段时间像变成痴了。管是走的时候,坐着上的时候,甚至吃的时候,都会冷丁的抽下。

“李谱,又在抽啊?”十几岁,地中海型的语老师瞪道:“前面来!给我把尔柯察的话默一遍!”

李谱全班同的注视,有点尬地走黑板前。还好这大白话特色又难背,回忆了下就默了出来。

“人宝贵的生命,命每人有一次,人的一应当这度过:他回忆事的时,他不因为虚年华而恨;也会因为碌无为羞愧,他临死时候,能够说:我的整生命和部精力,都献给世界上壮丽的业——人类的放而斗。人应赶紧的分的生,因为外的疾和悲惨事故随都可能束他的命。”

语文老的指着板上的重复念一遍,后学生问道:“这话对?有感么?”

“对~~~很有触。”面的同回答标无比。

“李谱,你呢?”语文老转向李,问道:“你觉对么?”

“对。”李谱出了政正确的答。

文老师刻发挥了,训道:“你为什不学一保尔柯金精神,上课时真听讲,不要虚光阴呢?”

理直气地回答:“老,我上时是不认真听,但真虚度光。”

“你没虚光阴?”语文老气乐了,“难不你没事一抖,是不虚光阴么?”

啊。”谱很认地点头。

“哟,你还犟了你……”语文师抬起,就想他一个掌。不李谱居一侧身,自顾自地走下讲台。他挥了空。

“老师,续给大上课吧。”李谱会了自的位置,似笑非道:“不上课,那大家是真虚光阴了。”

“……你!”语文老怒了,手拿起板擦,朝李谱了过去。

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