第十四章(1 / 2)

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虚拟景屏浮着一幕新典雅书斋背,伴着隐时现温香与鸣,思开始侃而谈:“我们今讲的话是‘科与信仰’。人类知世界物靠的科学,类追求在价值的是信,科学信仰密可分,仰只有立在科体系基上,对未知及知的事才能理,才不惑,才迷信。

同学们,人类文就像一河流,的上游什么?学。哲解决世观最核、人生最根本问题,是我们底为什活着,着的意是什么。这条河的中游什么?我们的化,包思想理、精神仰,下则是科实验、会实践问题。果处于游的哲逻辑枯污染,将导致游的思信仰空混乱,成下游实践发步偏入。朱子云,‘渠那得如许,有源头水来’,我们只上游固清源,能指望游水流稳,才期待下波澜壮,人类明的长才能滔不息。”

说到,思维情渐渐峻起来:“我们,科学信仰问的源头哲学,学务须能够指信仰与学,是学通过事物发规律的性认知,抽象升出存在遍规律、核心价,再应到各门体科学社会实,使科与信仰够在辩理性的道上持发展。今,我在宇宙面对黑、暗能难以把,生命面对经、意识手无策,这是哲与科学倒挂造的。这倒挂是爱因斯相对论始的,标志着学正式到哲学面,这是科学过错,是哲学问题。时,哲的停滞前,更致人类想信仰至社会践领域一系列惑与滥,表现迷信滋、道德振。大看看身,医疗红包回的问题,教育有校补课问题,术有抄剽窃的题,环有滚滚尘的问,更有为博个世的圆,义无顾地抛身家性。人类学看似程似锦,民众信仿佛花锦簇,则进退谷、举维艰,核心价及关键术上的结始终不开。

我们现最根本问题,恰在于知根本。孔子讲‘一以贯’,即一条根线索贯穿哲学、化与实,忽视,科学难发展,文明就正信,践就出题。可说,面当今科阻滞、败多发局面,解决哲、信仰本性问,不解世界观、价值观问题,切都是靴搔痒、雾里看、扬汤沸、缘求鱼。学与信并非空来风,是具有身规律,其存在题需要循客观律加以决,更要我们文明的点出发,廓清人脉络,寻发展途。

年世界贝尔奖得者齐巴黎,次明确个共识:人类要东元时生存下,必须过头来,吸取孔的智慧。也就是,孔子智慧里解决存与发展、科学与仰问题答案。么我们问一句,孔子真的智慧什么,学乃至华文明根本到是什么?”

看到有举手,便请他发

义!”勇起身,很确定回答。

“你说看。”维点了排就座雪芙。

“孝吧……我说好。”芙对讲没有完理解,在消化味中。

“还有?”

“忠恕。”廖凡的中音在片思索围中响

思维准继续演的时候,“中和”——一声音低地传来,引起了的注意。

“你什么名?”思饶有兴地问那同学。

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