静待花开（20）
高中老师打人的,真特别少见。
都是大孩子，老师一般是能说的就说，说不通的只能告知家长,要是家长也没法子,那就这样吧。
打人？林雨桐真没在高中见过打学生的。
而且，现在这学生可不是以前的孩子那么老实了,她也不能乖乖的叫你打的。
林雨桐疾步过去,老周跟几个校领导在教室门口,其他的还有扛着摄像机和拿着话筒的人，不用问也知道这是媒体的。另外还有两个穿着制服的，这是警察。
孩子的家长很激动，妈妈在一边边哭边说,爸爸的另一边拉着李晓娜没松手。
这两人林雨桐还真认识，是一个家属院的人,进进出出的都见。只知道老林喊这个男家长‘史工’。
“……我们家孩子内向,不爱说话,说话也有些结巴……叫孩子回答问题，孩子紧张，那说不出来……老师就打……你们看给我们孩子打的！这段时间我们顾不上孩子，老人住院着呢，两老人接连动了大手术,还得上班,还得去医院伺候，这孩子懂事，就叫孩子住校了。结果大家看看……看看成什么样儿了……”
当妈的把女儿额头上的厚留海掀起来,一道已经化脓的特别明显的伤口斜穿而过。两头发红，中间的得有一个指关节那么长的地方,肿的都有笔芯那么粗细。这肯定是要留疤的。
“孩子伤了，红肿起来了，找老师请假，结果李晓娜不给批，孩子话没说话就把孩子打发了，孩子一天里找了她三回，头一次说不准，后两回孩子站在她边上，她理都不理……后来还发烧了，要不是同宿舍的孩子带着退烧药，不得出事呀！”
校长就皱眉：“老师用什么打你的？”
这孩子缩着，不敢说话。后面就有学生道：“背数学公式，老师一个一个的查，她背的不顺……老师拿着数学书打她……指甲给划的……”
背数学公式？
行吧！一个老师一个法子。但一个结巴的孩子，你非叫人家孩子背的流利，这不是难为孩子吗？让她坐在讲桌上去默写也行呀！
这其实不是有意打的。但用书拍打学生也看轻重。有些老师跟学生在一起熟悉，用书轻轻拍打，学生夸张的叫唤，嘻嘻哈哈的，这没事。但你要打的重，那就是有事。能把孩子的额头划伤了，向来用书拍打的不轻。
孩子的妈妈就说，“老师偶尔拍打孩子，就是重那么一两下，这都不叫事。学生嘛，老师打两下叫长记性打了就打了。就是没道理，被老师拍打了，这我都理解。我家这孩子说话，我听着都着急。可意外伤了，为啥孩子给请假要看医生，你不准假。孩子跑几次，你连理都不理……”
对的！人家家长在这事上没胡搅蛮缠。
老周撇头见桐桐来了，就问说，“这个学生和家长你认识吗？”
认识！但我觉得人家爹妈出头没错。
当然了，事情不能老这么着，对吧。
她就问老周，“我过去先把两人带去办公室？”剩下的家长，得领导去做工作。看人家这个班的家长有什么诉求。
对的！
老周朝边上让了让，叫林雨桐过去。
那就只能过去了，她喊了一声：“史叔！”
那边一愣，抬头一看，认识，林工的女儿。
林雨桐过去，低声跟史工说了一句：“您先跟我去办公室，事情肯定会严肃处理，那咱们的目的就达到了。孩子总还要在学校上学的……您说呢？”
老是拉着李晓娜在这里，警察也不能不管。再这么下去，对你也不好。咱是来解决问题的！
林雨桐就道：“您信我！先带糖糖跟我去办公室。”
单独碰上了，她未必认出这个孩子就是一个院里的。但是她知道史工的女儿叫糖糖。她记忆里的糖糖还是在院里跟别的孩子一起玩的小孩，算算年纪，确实也不小了。
她就拉糖糖，“走，去我办公室。”然后她说孩子，“是不是犯傻了，请不了假，你不会去办公室找我呀！不认识我了？”
“不……不……不是……”
愣是把人给搓走了！当然了，人家愿意跟着走，也确实是觉得闹到这份上，可以了。再则，林雨桐跟李晓娜闹的，谁不知道呀？糖糖妈妈也跟其他家长有联系，很多家长私下里也交流意见，希望大家一起找学校反应情况。只是糖糖妈真的挺忙的，没顾上。结果今儿开家长会，她来的早。孩子在学校门里，隔着大门招手，叫她去买药。她这才知道孩子伤了，一问情况可不就炸了，赶紧给孩子他爸打电话。他们一闹，很多不满的家长跟着闹的。真没跟谁提前说什么！报警是自家报的，但媒体不是自己这边请的。
闹大了，确实不好。孩子确实要在学校继续上学的。
桐桐一出来，两人就知道适可而止。
林雨桐这边顺利的带出一家三口，其他家长跟孩子在教室里这个说那个说的，媒体一直没离开，这才是学校要解决的。
她把人先带到办公室，然后看糖糖的伤：“还没有看大夫，我建议赶紧去医院，一是孩子这情况得抓紧看，二是伤情鉴定……至于其他的，随后您直接联系我。”
而且这伤是真得处理了，如今这个应该是在附近的诊所清理的，“这个不行，伤口里怕是进东西了，去大医院吧！”
是啊！啥也没有孩子要紧。
林雨桐又把人往出送，一直送出学校大门，看着人走了才回来。
李晓娜班里的事一时半会的处理不完，林雨桐过去想跟老周说一声，受伤的学生跟家长先去医院了，结果老周在里面呢。好几个代课老师都在教室外面等着，能听到里面的家长反映问题。
“……我家孩子肠胃不好，稍微不注意就恶心，上吐下泻的，孩子这一恶心，李老师就在班上说我家孩子，‘有些女孩呀，就不知道廉耻，恶心那样儿，好看呀’……我都不信这是老师说出来的话，结果后来又骂，孩子就录下来，大家听听我是不是胡说的……”
这边的录音还没放完呢，又有家长说，“说是开家长会要买统一服装，我有点事，给孩子送钱送的晚了，结果老师说孩子，你上的起就上，上不起就别上……”
更要命的是，有些家长提供了给李晓娜送健身卡，送购物卡，送高档化妆品等等的记录。
“给老师送了东西，李老师再没骂过我家孩子……”
家长们之前为什么忍耐李晓娜？因为觉得孩子在学校呢，受人家的管，家长退一步，这个无所谓。孩子也只当时修行了。但这前提得是，老师的教学能力够。可连着这半学期考试，李晓娜的专业成绩都是最后一名。这次期中考试也是一样，李晓娜考了一百二十一分。
强基班的学生都没有低于一百三的。那对不住了，我们能容忍老师的脾气不好，但不能容忍老师的能力不够。但是，以专业能力去找学校换老师，那不可能。于是，这些德行上的瑕疵，就是借口。
一个班的家长发力，哪怕是那些圆滑的家长，跟李晓娜私下里保持良好关系的这些家长，也反目了。这次数学成绩，这两个班都是垫底的。人家艺考班的数学平均成绩，都已经在平行班中排中游了。你一个平行班，落在了最后。艺考班是什么底子，这些平行班的孩子是什么底子？
这只能说明老师的能力有大问题。
林雨桐跟里面的老周打了个手势，老周点点头表示知道了。她跟几个代课老师笑了笑，朝自家班那边指了指，几个人也跟林雨桐摆摆手，叫她走。
等人一走，这几个老师彼此对视一眼，含义挺丰富的。
这个小林啊，挺爱出风头的。
背后肯定有人嘀咕的！自家班里现在没有哪一门是倒数第一。哪怕是理化也不是！一个倒数第三，一个倒数第四，哪怕是缓慢的在进步，可确实是进步了。
也因着进步了，自家班里这次的班会就开的很长。各科老师也很有话说。
不可避免的，理科成绩好的孩子，人家家长还是会跟理科的老师沟通，也还是从各方面来考虑的话，甚至到将来孩子选专业，将来就业上考虑，都应该回平行班，将来去理科班是最好的选择。
这次考第一的孩子，在开完会之后，家长就跟林雨桐沟通，也是这个意思，“孩子不懂这厉害关系，只义气的不想离开这个班。但从孩子的前途考虑，我来跟林老师商量一下，是不是可以做一下孩子的工作。”
林雨桐很利索的放行了，写了个条子，签上自己的名字。人家家长说的对，那就去吧。拿着条子回原来的班级去吧。
孩子不愿意，这种事非得我去说吗？
钱老师在边上没言语，不能说人家家长错了，但这对小林来说，很不公平的。人家把孩子的成绩给抓上来了，你要直接走人了。走就走吧，你非叫小林去做思想工作。她一天那么清闲吗？
她在群里就说了：哪位家长对孩子以后有明确的安排，就叫孩子写申请，然后家长签字，周一的时候交给班主任。班主任签字之后，可以回原班级。
送了这个家长，张俏的妈妈就坐过来了。自己还没单独跟她聊了，人家主动来了。一开口就道：“我想给孩子请一周的假。”
“有什么特殊原因吗？”林雨桐喝了一口水，脸上的表情说不上亲和。
张俏妈就笑道：“这孩子专业上还有很多比赛要参加。我看她文化课成绩跟的上，这一周我会请家教，新课不会落下。她得去外地参加一个新星舞蹈比赛。”
“哪里举办的，什么性质的比赛？”
“舞蹈协会和电视台联合举办的，很正规。刚好，我也有好几个学生要去参加……”
林雨桐打断对方，“张俏跟我说，她不喜欢舞蹈。”
张俏妈脸上尴尬了一瞬，“林老师，您来教书，是因为喜欢教书吗？孩子练了那么些年了，什么苦都吃过了，练成了，却说不练了……这个大人能由着她吗？”说着，就起身，“我之前跟刘老师说过了，刘老师也说可以叫孩子去参加一些比赛，对孩子将来专业考试有好处。”
刘老师是教孩子舞蹈的那位。
张俏妈就是那种，不管你批准不批准我请假，我都得带孩子去的。
“刘老师之前跟我沟通过，张俏若是再拿两个奖项，他会争取推荐的名额，推荐张俏去英国的舞蹈学院……林老师，您看，一百步都走了九十九步了，不差这最后一哆嗦了。”
张俏站在外面，背靠着墙。听着自家妈带着几分傲气的跟自家老师说话，她嘲讽的笑笑，然后转身进去，“好了，我知道了，我会去比赛的。”然后跟林雨桐鞠躬，“对不起老师，我叫您为难了。”
然后不等林雨桐说话，张俏拉了她妈就走。
林雨桐也隐隐的有些牙疼――上火！
钱老师就笑：“知道为难了吧？谁当初不是像你想的一样，恨不能每个都关注到的当老师。可真到了这个份上，你就知道了，顾不过来，也不是每个家长都能理解你的理念。对于老师来说，从来不缺学生。你能有很多很多个学生，但每个家庭孩子……尤其是现在的家庭，几乎都是独生子女。”说着，就拍了拍林雨桐的肩膀，“别强求，你做的已经很好了。”
很好了吗？
好不好的，下班后要开会的，李晓娜的事出的很恶劣，领导肯定要强调纪律的。老周作为高二组组长，这次都被公开批评了。
至于李晓娜，看校长那杀气腾腾的样子，只怕是不开除，也会叫她永远离开这个相关的行业。
开完会，又得陪老周去糖糖家，看人家有什么具体的诉求。
结果人家说要去林雨桐的班里。
史工就道：“这个孩子腼腆，这次的事，这孩子回来，坚持说不上学了，死活不去。我问孩子为啥，孩子说害怕……我想着，得给孩子找个不害怕的老师吧！”
林雨桐就说，“那边是个文科班！”
“那就学文科！”只要去上学就好，还管什么文科理科。
老周答应的可利索的，只要不闹，这都是小事。
从里面出来，老周看桐桐情绪不高，就笑：“怎么了？这一碗饭不好吃吧？”
林雨桐就笑：“是！有时候老师的位置也很尴尬。你不管吧，说你冷漠不负责任。你管吧，连家长都未必理解。老师想为学生负责，可其实老师为学生是负不了责的。”
老周不免指点几句：“什么都管的，那是妈，不是老师！你的任务，其实只两个。第一，别叫孩子学坏了。第二，得叫孩子学好了。”
林雨桐一愣，然后点头，“您说的这两句话，越品越有滋味。”
那就慢慢品。
然后老周走了，林雨桐溜达着回家。这一天呀，累的够够的。回来就瘫在沙发上不想动，“以前都说男怕入错行……现在男女都工作呢，这其实男女都怕入错行……”
林爸哼笑：“谁的工作不枯燥，几十年一直这么干，每个人都会喊入错行了！”
那不一样！我这是拿的保姆的工资，操的心当妈的心！
“是你太较真了，太好强了。”稍微松一松，你损失什么了？你的专业能力过硬，谁能说你什么？
林妈拿刷出的视频叫林雨桐看，“你们学校这次跟着火了一把！瞧瞧，都给发出来了。”
没事，这热度就一阵，过去了就过去了。
晚上的时候，四爷也说桐桐，“你是得放松了，追求升学率自然也对，可是呢，孩子的生活态度，这些都是潜移默化的。你整天绷得紧，学生就得绷紧，你累，那么些孩子也都累！”你就是得高高兴兴的上班，轻轻松松的上课。考的好了固然可喜，但偶尔下滑，也不用看的那么重。
刚开学的时候还是个快乐活泼的班主任，可才多久呀，愣是成了一个教导主任第二。
不用这样！
是吗？
是！
于是，她开始调整自己，万事尽心但不强求。
周一去了，理科走了一个。只班级第一走了！其实还有另外俩学生，家长之前有叫转班的意思，但是孩子并没有递申请书来，林雨桐没有再多问。
不过学生的总数没变，走了个第一，来了个糖糖。叫糖糖跟夏楠坐，一上早自习就给改习惯。这边背书是站着的，从站姿都朗读都不一样。糖糖是结巴，从不敢出声念书。这个不可以，你得站好，得一字一顿的去念，哪怕慢，也得念。
↑返回顶部↑