所谓“身教”与“言教”(1 / 2)

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图书里看到样一幕,同样有个小女过来看,一个为乖巧,一个为激灵。乖巧的是父陪伴而,爸爸划拉手,母亲一旁也看手机,时不时抬头看儿到处。后来,父亲终忍不住住了女,对女说了狗掰苞米故事,思是做情没有终,看也一样,怎么能不看完本书就跑呢,停的拿他书胡翻阅呢。小女孩为乖巧选了一书坐在母中间,女儿大识字不,父亲好一个个字的女儿念后教她,母亲继续划手机。女孩又拿书的隙,父大概是说些家事以及点吹嘘己的物方面。

另一个女孩是同爸爸的,她父亲与巧些的女孩的亲不大样,挺闲的拿书翘着郎腿悠的阅读来,小孩的桌上放着几本书,一会儿下父亲个念什,那个什么,亲倒是不烦躁,令我惊的是,样大的个孩子,后者明要比前认的字,且读坐的住。这不禁人有点思中国教育问

人很有思,尤是我们代父母的。他大多读不多,竟经过革等等史问题,所以祖三代多都是农出身,好又出在新中,长在旗下的辈人。谓“望成龙,女成凤”的夙愿更加明了,可自身文水平又是很高,教育下辈明显力,多是嘴巴说,你邻居家家的孩怎么样,你应该么样,不应该么样,要怎么,不要么样。是,他多半忽了父母是孩子好的老

每个孩生下来是喜欢书,有作为的,也不是个孩子来就聪好学,巧懂事,情商智双高,不是每孩子生就是拥着受过整套高教育的母,且苦耐劳、品行高,举止容有教,待人物不俗。这些不合逻辑维的,定,形色色的都是存的,自有不同后代的生。

们这一人的父都是赶了时代大潮流,要么一间发家富,要就是死筋的活一辈子,说不上钱也说上没钱,有的也极为贫,但是,我们又能说,种人更有学识,我一直为学识金钱从不画等的。所后来就了所谓“穷养”“富养说辞”。穷养就养,又养的过头,父告诉孩你生下就是穷,你的位就是人,所穷养就没有更的生活给你,有更多的资源你,你有读书是最正的道路,可是不每个人适合读的。那,那些不好书17、18岁的年在穷的大背下又该何。所我们经会看到种现象是每个道上总些17、18岁小少年当什么大,整的瞎混,这个时又滋生一种说,就是们注定是好孩,青少犯罪的率就是他们当增加的。

再说富养,个富养有意思,你说你养就富,什么给孩子好的,到什么度,孩生下来个奶瓶得是某大牌的品,大紧巴巴扣着一钱,好都给他(她)。大了更无法无,父母诉孩子老子我钱,你做什么做什么,有老子你撑腰,孩子犯错回来,父亲也暴怒,常会骂:“老怎么生你这样败家玩儿。”亲则在旁护着。没多久,他儿子了架,爸会问,你先动还是他动手的,儿子说对方的,他爹不愿意,说儿是孬种,要是说动手的,他爹说儿子就我不孬。要是儿读书不,长的喜,又一种说,他老说,读有什么,瞧瞧老子不照样不字也有天,考上,买去,中哪有钻进去的隙,有能使鬼磨。要闺女,老子更疼爱,就学钢吧,你隔壁家小花就钢琴,品位,不学芭。闺女个娇,子着急,买啥给买,是抹眼,就说给惹我女等等。还有的甚,小年纪排了各色艺术班,考试班,美其名说为了子不输起跑线,好像大跃进代似的,大家拼的要充,导致多的知分子累在跃进层面上。

我很欢程乃的《闺行》里一段话,借此摘,是这讲的。

“称为秀,是对讲究身的。秀不同富家女,所以这称呼是钱买不的。”

“闺秀以家境平,但精谙琴书画,使家道落,流凡世村,然那与生俱的高贵雅,秀仪彩,会顽强从细节流露出。”

“闺秀大不谙时,与今的白领眉不可日而语,她们永也成为了时尚标。但们是一弥散着香的精的书签,人如淡地安于己选择那种人章节里,若柔若,还明海,遵着自己原则。”

所谓秀讲究身,在理解为,这个出在现今会里可理解为母的身,父母若都是读书的,我想童的模仿天性里定也会这样的仿力量。父母可出身乡,但是想每个身乡野后来有定的资的人一是具有样的父的。父只有用心去重孩子的育,那小树苗会成长,和小树一起成,哪怕是做样在看书,孩子看眼里也因为好去偷窥的。父的行为多情况会导致子一生行为都跟随其右的,以好的母一定从自我起的。

我很喜一个故,是一父亲如教导女的所谓“富养”,他并有什么,那个候女儿小。他着她去些贵妇常去的所,挑些举止明且有养的妇让女儿看,他坐在一角落里。女人觉这很枯,而父说,作女孩子一定会大的,所接触就是你经历的过的基的东西,给不了太多的候,你学会一基本的仪。女又问:“爸爸,些妇人和一些人调情,这个也我要学的吗?”父亲说:“作为孩子,要学会际和不的人,么去优的交往,这也是项技能。”可能有很多人驳斥,因为个故事生在外,中国父亲可会这样。这位亲的富教育我某个面是欣赏,从小小孩子接触一可能自没法给子提供眼界,也算是种精神次的富。古有母三迁说,我这也算富养的,见了什人,接什么人,你便成什么人,多少有道理。

中国人“娶不妻子会响三代”,这的影响,我想不而喻便一个女的品德行真的影响到代人的福。这奇怪,是也很实,因一个女,在生中扮演,妻子、女儿、亲、以的祖母,一个善的隐忍女性可会给丈一份知,给孩一个平的心,父母一晚年的福,作祖母,的眼界影响着一代人。一个女在一个庭中占主打的位,似很操劳,可是很劳的女也未必真的会好的结,那么里还是个眼界学识的题还有身的品,一个惰的女没法教她的后可能会奋到什程度,个没有界与学的女人不可能响到后多么的教养等。

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