星期一早上，杨景行在宏鑫工作室坐下后又接到李迎珍的电话：“你给我马上到学校来！”
杨景行斗胆：“今天真有事，不行呀……”
李迎珍还是有往日风采的：“我不说第二遍。”
杨景行只得返校，李迎珍的办公室里，还有路楷平和张楚佳、安馨。
手拿琴谱的路楷平最高兴了：“这次要表扬，大大的表扬！”
李迎珍没这么高兴：“你们先过去，我有话跟他说。”
路主任好听话：“好好，我们过去等。”
张楚佳经过的时候拍一下杨景行的肩膀：“没事嘛。”
杨景行嘿嘿赔笑脸：“教授，我又做错什么了？”
确认没人了，李迎珍就吼杨景行：“齐清诺她想干什么！？”
杨景行一脸无辜：“我就知道是这事，您听谁说什么了？”
李迎珍不回答：“玩个性玩到你这来了？翅膀硬了是不是？”
杨景行求情：“您别这么说，消消气，您肯定误会了……”
李迎珍当然有气，发生这么久的事，她还是今天早上来学校后听别的老师问起，连安馨都没主动汇报，为此挨了狠骂，难怪刚刚神色不对。
杨景行是个公正人：“这和她有什么关系，您别怪她啊。”
马上退休年纪的李迎珍也还是那些八卦心理，问东问西。
杨景行想简单点回答：“……您知道我的毛病，为这种事齐清诺生气不是一次两次了，不能怪她，实在是我的问题。”
李迎珍否定问：“你有什么问题！”
杨景行有些羞于启齿：“就是……作为男朋友不够安分，不够本分。”
显然，这是个严重的问题，李迎珍怔了一下好像也不能否认，也无从辩驳，然后只能胡搅蛮缠了：“……哦，又想好又想巧，又想马儿不吃早，哪有这么好的事？”
杨景行笑：“您要是生的女儿，就不会这么说了。□☆□☆，您别为这事操心了……”
李迎珍又问：“怎么不自己告诉昕婷？”
杨景行尴尬：“我哪好意思，又不是什么光荣的事。”
李迎珍再问：“给你打电话没？”
“昕婷啊？”杨景行摇头：“没，我又不要安慰。她给我发短信了，说会继续努力。”
李迎珍斜眼瞟杨景行，很是瞧不起的样子：“你低声下气求人家没？”
杨景行嘿：“求了，没用。”
李迎珍问：“你还觉得欠她的是不是？”
杨景行说：“是我不对……她也很不开心。”
李迎珍管得好宽：“你跟家里说没……”
钢琴系的小会议室内外，一大群人等了小半个钟头，李迎珍和杨景行才终于登场。钢琴系的大小老师好像都来了，还有办公楼内的其他专业的老师也来捧场，杨景行根本来不及问候。
堵塞门口的老师们让出一条路，本来和杨景行对着给笑脸呢，可李迎珍的样子明显严肃，大家也就艺术点。
和张楚佳一个办公室的侯老师表扬杨景行一句：“又出新作品了，你看这么多人重视。”
杨景行呵：“好紧张。”
老师们纷纷出言安抚。
会议室里挤得挺满，统领全校最多教授职称专业的路楷平上座，提醒大伙：“让李教授进来……”
李迎珍的位子大家给留着的，有座位也基本上都是教授，龚晓玲做客。目前还只有一份谱子，冯教授在拿着看，胡教授只能偏着脑袋瞄。
李迎珍坐下了，杨景行在安馨旁边站住了，路楷平就喜庆起来：“刚才都说了，杨景行同学又完成了一件钢琴作品，相信他没有辜负这么多老师的关心和期待……琴谱还没印出来，也是临时通知大家，仓促了一点，不过没关系，杨景行是愿意接受各位老师的检验的……是不是？”
杨景行点头：“愿意……就是压力大。”
路楷平呵呵：“压力就是动力……我们请李教授讲两句。”
李迎珍摇头，没啥可讲的，指示杨景行：“弹一遍。”
会议室的立式国产钢琴还是老久之前老师们检验他和他的升c小调奏鸣曲的时候搬来的，平时罩着罩子也没什么机会响起来，今天又重见天日。
杨景行去钢琴前坐下，表示不用谱子。
观众有三四十号吧，坐着的教授专家们，沿着会议室墙根排排站的上到音乐史老师下至教马哲的，还有站在门口避免过分拥挤的，都是浦音人，都给学生面子，尽快地安静下来。
老冯教授开口：“我先插一句，虽然标题是d大调奏鸣曲，单乐章，但是我们要特别留意曲子中的回旋特性……作品的内容和技巧两方面都超过了前一首奏鸣曲，我建议今天先不要做过多讨论。”
谁的地位都比自己高，路楷平只能点头称是，说就是先听听看。
杨景行也懒得说什么谦虚的话了，抬手落下。
一开始，就是单手在中音区快速跳动，明显激烈而动听的主题迅速地模进变换着，一次连着一次地色彩变化，直到和声出现，和声从一开始的单薄，随着主题歌唱性地变化而逐渐丰厚，进一步地激烈。
十几个小节的引子虽然长但是气质上显然很没耐心，根本是简直粗暴地拉起听众的注意力，预示着这不会是一首安分的曲子……周围的听众们做好了思想准备，变得更有精神。
曲子的大模式依然是老套的，引子之后就是呈示部，主部似乎突然变得温和了，不激动了，但是保留着热情，复调比较克制，丰富而清晰明了。
主部有四十多个小节，整体而言的充满歌唱性的热情明快，很友好的感觉，让人觉得之前的引子似乎是虚张声势了。站着坐着的老师们的神情又缓和了一些，只有几个教授依然严阵以待。
接着是连接部，作曲者运用引子和主部的素材的巧妙而隐蔽的结合，玩起了卡农，变得不急不躁，温柔动人。
可是连接部到副部的过度却比较突然，副部只有三十多个小节，但是色彩更浓烈多样，有浑厚的低音和声承托气势恢宏的主题，又有轻声细语的旋律和澎湃的八度呐喊不断冲突对比，也有显得幽暗的奇怪旋律时隐时现……
杨景行弹得比较用力，动作幅度偏大，但是听众们都一动不动，大家见多识广，什么样的古怪写法都领教过了。
接下来的结束部，可以当成全曲的第一个**，从副部末尾的千军万马的庞大形象逐渐过渡到单声部的稀薄，然后再缓慢进入一个波涛汹涌壮阔的场景，也是全曲首次对演奏家的硬性技巧进行考验的地方。
但是一切都是有序的，甚至是精确的，双声部像是来自两台钢琴，壮丽的抒情，铿锵地诉说，尖锐的对话……
杨景行似乎要用音符淹没办公楼，退休返聘的冯教授是老了，放在桌上的手微微颤抖而不自知。
胡教授仰坐望天，早已经放下了从冯教授手中抢过来的谱子。
张楚佳昂首挺胸地站着，面向窗外，看着窗外。
安馨握紧了双拳，像在积蓄力量。
李迎珍的表情有点阴沉，好像对学生的表现不太满意……
接下来，全曲在创作方法上表现最巧妙的插部和展开部，就是之前冯教授提醒大家要留意的地方。是应该留意，作曲者显然不想给听众品味和思考的时间，他让各种音乐色彩如瀑布一样倾斜而下，不容置疑的，义无反顾的，甚至有倔强和愤怒，却有没失去条理。
近两百个小节的乐曲中，作曲者似乎毫无保留，做到了尽情尽兴，时而大刀阔斧，时而精雕细琢，但是好些时候感觉又语焉不详……
杨景行看起来不像平日弹琴时那么稳如泰山，不过也没人看他，就算看着他的，也没看进去，此时此刻，音乐才是绝对主角。
张楚佳依然望着窗外，和其他人一样没变动过姿势。
四百三十多个小节往后，乐曲不知不觉中进入充满浪漫主义特色的赋格写作手法，开始引入再现部。
再现部总体而言是全曲最好听最悦耳的段落，明明就是前面那些素材，可是被作曲家各种巧妙的转变结合修饰描画，音乐中换了另外一个世界。
作曲家也还没丧心病狂，在一番狂轰滥炸之后，尝试把听众带入一个平静温柔的世界，甚至是幸福的。
如果说乐曲的前四百个小节是作曲家在用技术理论狂放，再现部就是灵感和天赋温和地逐渐浮现出来，像是细心革面，像是重新树立世界观。随着再现部的主部、连接部、副部的逐渐进行，作曲家像是在不断地挑战听众对美好的想象力和感受力，原来还可以更美，还可以更好……
到最后，简直有点腻味了，都快不像是一首严肃音乐作品了。
还好，作曲家没有过犹不及，乐曲在五百三十个小节后进入结尾段落了。
结尾和前面都不一样，是严谨的，是平实的，甚至是朴素的，六十多个小节都显得波澜不惊，一直到全曲平静地结束，甚至有点平淡。
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