也让他相信，所谓勾引老师一事，……事，是有！但绝对不是叶简同学。
叶简首先请了几名学生过来，都是她曾遇到过，并无意间听过他们说话的学生。
每个喊进来的学生最初都有些莫名其妙，还以为自己闯了祸，哪知道随着叶简的问话，并清清楚楚说出他们在某个时间点说过什么话时，有几名是暗中说过老师坏话的同学吓到脚软了。
“我知道你们当时说了什么话，只因为我正好经过，其他你们说过的话我不可能知道。”叶简微笑着解释，立马让脚软的学生们暗中松口气。
原来如此，原来如此……，吓死他们了！还以为自己说老师坏话她也知道！但也好恐怖啊！！
星期日下午离晚自习还有一段时间，随着进出校长办公室的同学、老师换了一拨又是一拨，柯老师的脸色已经是煞白如纸。
如果说第一拨进来的同学，她还能指责叶简跟他们串通了，那么接下来的数拨……，她还能说什么！
“你那天上数学课没有把问题回答上来，对这位于静同学说了一句……”叶简口齿清晰把三月十六号当天发生的事，碰到的人，他们又说了什么，一句一句地复述出来，“于静同学安慰你一句，说“刚才的题确实很难，你没有做出来很正常……”又说“学校小卖部来了款很漂亮的蝴蝶发夹，想买回来生日那天戴”。”
叶简声音轻浅，不高不低地初三（四）班两个女同学在去食堂路上的对话一字不漏地复述出来，听得这两位初三女生是一愣一愣，吃惊到眼睛瞪大，……都吓住了。
天啊，天啊……，她她她……她怎么还记得这么清楚！
叫于静的初三女生指着叶简，又指指自己，再看看自己的同学，惊到磕磕巴巴道：“你你你……你太吓人了，我，我都忘记我那天说过什么话了，你你你……，妈呀，你这脑袋怎么生的啊！这样也能记得住。”
不仅仅是她一个，接下来的几个男生已经是连续“我靠，我靠，我靠”了。
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