第五章 有臣殷治(1 / 2)

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王晓对那位质出众大师兄是着迷,时常没跟踪,倒也白费力

吐不凡,在师兄间气势人,很尊敬,师兄卫春经常随在他边,俩看起来分默契。

要是己是卫春师兄好了,晓荷心愤愤不

嘛呢,孤师弟?”她被弋突如来的一大吼吓震颤,推他一

小声一。”王荷叮嘱他,但师兄和闲春已听到了音,发躲在暗的王晓

春知道在跟踪,只当她来乍到奇而已,顺势朝喊话,“独孤师,要不一起同游玩?”

王晓尴尬绝,恨不钻到地里去,声不响呆在原,她看大师兄,若是他口,她定会毫犹豫的着走。

但是这高冷男轻轻瞥她一眼身就走,完全有把她回事儿。

“什……什么度啊他?招呼也跟人家一个,没礼貌。”见走远,晓荷才抱怨。

荀弋碰她一下,笑道:“咱们大兄就是样的,也别怪了,作师弟本是你先他打招的,你是半天没个动哦!”

“他不你打招,十师这不是你打招吗?”弋挑逗她,不他说的有几分理,但王晓荷不甘心。

“都你!”不是他出来,现在还跟踪,至于如尴尬,晓荷推他朝自的厢房去。

从摆放花瓶里手拈来朵红玫花,狠地一片片摘掉瓣,既他这么视自己,以后就好让他住。小注意已,暗自喜,反她是撩他了。

修文馆一片哗,王晓知道简生每次完一小的治国道,都留下大的时间学生自探讨,互辩论,说出自的观点,现实版百家争

国之道于推己人,所修身、家、治平天下。俗话说梁不正梁歪,先就是克己复,提高身修为,才能起榜样的用,继才能够求他人,人人洁自好,乐相处,报效国,方可下太平。”

荷听着位师兄话,觉有几分理,虽站在现人的角看话有绝对和面,但理还是的。

“非也非,在下为治国道在于天理灭欲,夫妻纲,为臣纲,父为子,纲常理分明,才能协天下百,循序进,江社稷有有矩,家才会序井然,避免动。”

然三纲常能够束人的为,但却会腐和禁锢们的思,她可想和一思想顽不化的打交道。

……

待他们论的差多时,易生才发话。

“殷治,你来说。”简生看着上方的弟子,神里充期待,么他看己的眼就那么屑呢?

殷治,来大师他的名叫殷治。王晓荷获至宝,托着腮他怎么复。

起身向易生行,继而篇大论,“学生为治国道可使治与法相结合,德治则通过人的思想德来约人们的为,达社会安的作用,法治则过律法治危害会及他的不法徒,使有所惧,从而达国泰民的作用。”

生点点,仔细味着他话。众兄弟纷鼓掌称,王晓却偏要他对着,让他好见识下现代学生的力。

于学过史、政的王晓来说,样的问简直信拈来,况有崇的辩证思想罩,挑他刺儿还简单。

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