第三十四章 有故事的班主任(1 / 2)

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学院生们的一堂课便是一位要任课师负责学院新的训话,讲述学的规章度和校校规。

教室里座位排是五个组总共五个大,每个组都有十行可纳两人座位。

霍伯特人将位挑选在三组最的两排桌。

为教室的座位是两人的,而鲁斯答要帮助追求卡玛,所韦鲁斯易两人在一块,而霍伯就坐在的后排,也就是后一排。霍伯特幸运的这总人为奇数班级,殊化的个人坐一张两座。

伯特的手边是三组与四组之的过道,而隔着道与霍特座位对的是位眉清秀的少,少年善的主与霍伯打招呼:“你好,我叫爱华。”

霍伯特礼貌的报姓名:“你好,我叫霍特。”

紧接着德华热的与霍特攀谈来,爱华雅嫩面孔隐透露着贵,刻的表现热眼神却掩饰住的流出冷漠,言语中总是隐着对霍特身份试探。

不过两为人的伯特心是何等明巧,刻看穿爱德华劣的演

特虽然是反感德华的惺作态,表里不。不过伯特并有拆穿,反而拿了自己好的演,与爱华侃侃谈,语谦虚而失热情!字里行也不断吹捧自的家世地位如如何卓,就像个贵族弟一样!霍伯特不是爱虚荣的,他比多人都淡,只过爱德在霍伯看来就是小孩样,霍特一时了兴趣便玩玩而

,爱德从霍伯故意说的言语推断出伯特拥不错的世,于与霍伯攀谈的为热情……

时,一手捧着材的老授已经脸严肃走了进

尼亚是十分注礼节的家,自尊师重。在教进来教后,教里顿时雀无声。

作为生入学普通意上的第节课,节课没任何的容,是班主任新生宣学校的章制度校规校

授走到台上,下手中讲本,微缓和一下心在心里织了一语言后,严肃的容上勉挤出几和睦的绍了自

学们好!自我介一下,以后就你们的主任了,我叫艾斯,我责的科是符文制术,就是教们如何制符文……”艾斯放缓气有理条的讲道。

了半天格斯的述,霍特很是服这位主任讲话的功,明明简单的个道理,只要一话便能明白,艾格斯偏咬文字的说好几句……

霍伯特算从艾斯的语中,对个班主和超越院的规制度有大致的解。

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